湛江市第一小学录制童谣《追梦启航》。 受访者供图
本报讯（记者范子华见习记者黄芷倩）7月24日，广东省精神文明建设特别节目“童声耀湾区拾梦向未来”岭南童谣传唱活动十周年展演在广州中山纪念堂举行。本次活动由省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省文联、省作协、省少工委主办，通过合唱和舞台艺术形式展现广东少年儿童昂扬向上的精神风貌，用嘹亮的歌声呈现岭南大地推进“百千万工程”、迎接“十五运会”、传承岭南文化、建设绿美广东的生动景象，教育引导少年儿童争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。展演在湛江引发了热烈反响。
据了解，岭南童谣传唱活动自2015年开展以来，始终坚持寓教于乐、守正创新，不断深化传统文化与时代主题的融合，共征集具有中国风格、岭南韵味、湾区特色的原创童谣作品7000余首，遴选推广了《中国字中国人》《南音颂湾区》《鸭定鹅》等280多首脍炙人口、广为传唱的优秀童谣作品。今年以来，湛江积极响应号召，深入挖掘本土文化资源，精心组织创作与遴选，推选12首兼具岭南特色与湛江风情的市级优秀童谣参与2025年全省岭南童谣征集传唱活动，通过“童谣+非遗”“童谣+校园”等形式，展现了湛江在文化传承与创新中的积极担当。
作为广东省国家级示范性普通高中，湛江第一中学始终坚持立德树人根本任务，以优秀传统文化浸润青少年心灵，更将文化传承使命融入办学理念，深入开展国画民乐研习、非遗节庆体验等特色活动，充分彰显了新时代基础教育的文化担当，打造出“红五月科技文化艺术节”等特色文化品牌。全国文明校园代表、湛江第一中学德育处主任尤晓东表示：“岭南童谣传唱不仅能够陶冶青少年的艺术情操，培养其审美情趣，更能激发他们对家乡文化的深厚情感，在潜移默化中增强文化认同感。同时，这一传统文化形式还承载着重要的教育功能，通过代际传承的方式培养青少年的文化自觉与责任担当，从而有效提升其文化自信。”
“岭南童谣传唱活动作为地方特色文化传承的重要载体，在青少年美育工作中发挥着多方面的积极作用。”湛江市第八小学金城校区大队辅导员杨乾说。杨乾先后参与了“德美湛江”优秀童谣《小习惯大梦想》《黄花开》的创作，前者将学习、生活、运动三大习惯与家国情怀深度融合，通过歌曲传递“少年强则国强”的理念；后者以“黄花”为主元素，把纯净童声化作与自然亲密互动的桥梁，让孩子用“听得见的方式”唤起对自然的珍视。杨乾表示：“这种以音乐力量驱动中小学生自发养成良好习惯的方式，不仅助力基础教育高质量发展，更形成了认知、情感与文化创造三位一体的特色美育路径。”
“正月十，年例到，网龙出游好气派，龙头摇，龙尾摆，调顺网龙真够威……”德美湛江优秀童谣《调顺网龙谣》由湛江市第三幼儿园创作，以省级非遗“湛江调顺网龙”为创作蓝本，通过清澈的童声，勾勒出调顺岛风土人情，讲述“废旧渔网化祥瑞”的生存智慧，赋予六百年非遗鲜活生命力。湛江市第三幼儿园教师张婧怡表示：“唱着本地话的童谣，小朋友自然而然就记住了岭南的风土人情，学到生动有趣的本地词汇和知识，记住‘根’的味道，从小种下文化自信的种子。”她认为，岭南童谣传唱，就是让孩子们用最喜欢、最轻松的方式记住乡愁、感受美好、学会表达、收获快乐，是特别“接地气”又有效的美育。
省新时代好少年庞如姗作为湛江代表，参演了十周年展演集体节目《奔跑吧，湾区少年》。这位品学兼优、热心公益的少女，曾在全国青少年冰心文学大赛等多项赛事中屡获佳绩。谈及此次参演，庞如姗兴奋地表示：“能站在这么大的舞台上，用歌声展现湛江少年的风采，我感到特别自豪。”她清脆甜美的歌声不仅展现了湛江少年昂扬向上的精神风貌，更激励着家乡学子们在艺术追求与品德修养的道路上不断奋进。
“校园童谣就是要用简单质朴的文字，在孩子们心中厚植真善美的种子。让孩子们在传唱中，潜移默化地受到熏陶。”湛江市第一小学副校长陈艳华积极投身于校园童谣创作与推广。由陈艳华作词作曲的“德美湛江”优秀童谣《追梦启航》，以细腻的笔触和灵动的旋律，将湛江的山海胜景、历史文脉与时代脉搏融入音符，为少年编织了一幅充满希望的追梦图景。谈及创作灵感，她表示：“源于对家乡湛江的深厚情感和发展的自豪。湛江丰富的自然资源与历史文化底蕴是我创作的核心源泉。”她希望借由音乐，为湛江地区的精神文明建设添砖加瓦，让更多人听见湛江的声音，让少年们在旋律中感受家乡魅力，怀揣梦想勇敢启航。