郑显发
记得在我三年级的时候，爷爷第一次带我去镇上的书店。那家书店不大，但书架上排列着各种各样的书籍，好像一个个打开的知识宝库。爷爷挑了一本《林海雪原》给我，这也是我人生中的第一本小人书。书中的故事充满了冒险与奇幻，让我沉浸其中。从那时起，我便爱上了阅读。
进入小学四年级后，我的阅读兴趣更加浓厚。每个周末，我都会央求父母给点钱我去书店买小书。在那段时光里，我读了大量诸如《水浒传》《西游记》等名著的小人书，同时也读了一些童话。这些书籍不仅丰富了我的想象力，还激发了我对文字世界的热爱。
到了初中，我开始接触更多的文学作品。《中学生优秀文学选》和《鲁迅散文集》成了我的心头好书。特别是鲁迅的文字，他那种犀利且充满智慧的表达方式，总能引起我的深思。同时，我也开始尝试写一些小文章，模仿他的笔法，虽然生涩，但也逐步找到了自己的风格。
高中时期，我转向了长篇小说的阅读。老舍的《骆驼祥子》、曹雪芹的《红楼梦》以及巴金的《家春秋》都成了我床头常备的书籍。每当学习压力大的时候，我便会捧起这些书，沉浸在故事的情节中，寻找心灵的慰藉。这些小说不仅让我了解了社会的复杂人性，也提高了我的阅读能力。
大学选择了中文系，我的阅读范围更加广泛。专业课程要求我们阅读大量的古代文学作品，如《中国古代散文选》。这本厚重的书集中了历代文人的精华，每读一篇，我都能感受到那些古人的智慧与情感。与此同时，我还参加了学校的读书会，大家一起讨论交流，分享各自的读书心得，那种氛围让我终身难忘。
工作后，作为一名语文老师，我需要不断充实自己的教学技能和知识储备。于是，我开始阅读大量有关语文教学的书籍，如《语文教育新视野丛书》，并订阅了几年的《中学语文教学》杂志。这些书籍和杂志不仅帮助我提高教学质量，还让我在教育教学的过程中找到乐趣。
回顾这一路的阅读历程，我发现每一个阶段都有不同的收获和感悟。童年时的小人书开启了我对阅读的兴趣；学生时代的文学读物拓宽了我的视野；工作中的专业书籍提升了我的职业能力。阅读不仅是获取知识的手段，还是一种生活方式，一种心灵的滋养。
每当看到书架上那些陪伴了我多年的“老朋友”，心中总是充满温暖。
阅读就像一座无尽的宝藏，无论何时挖掘，都会有新的发现和惊喜。在这个快节奏的时代，让我们多花一些时间静下心来阅读吧，你会发现，书中的世界远比你想象的更加精彩。