2024中外基础教育论坛在石家庄外国语学校开幕，主题为“学生可持续发展素养的培养”，共邀请来自中国、美国、英国、加拿大、丹麦等13个国家的47位中小学校长和教育专家等共同探讨未来学生可持续发展素养的培养。
中国教育部中外人文交流中心主任于长学表示，基础教育的国际合作和交流是推动夯实基础教育的基点，是拓展学生国际视野，提升学生人文素养、人文交流意识和能力，培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代青少年不可替代的重要途径。同时，教育是人文交流基础性的重要领域和重要载体，人文交流又赋予教育促进中外相通、友好的新内涵和新使命。
论坛期间，各国校长及教育专家还将从不同国家、不同教育体制、不同学校的角度开展39场主题报告，阐释对“学生可持续发展素养的培养”的独到见解。
此外，论坛期间，石家庄外国语学校还将带领中外教育专家与中国学生深入交流、体验中国传统文化、走进中国学生家庭，并前往山区学校感受中国教育的发展变化。 中新