教育有温度，成长有力量。
在光明区打造与世界一流科学城相匹配的一流教育强区道路上，光明区光明小学步履铿锵、笃行不怠。作为一所底蕴深厚的老牌学校，光明小学始终坚守“培育生命自觉”的办学初心，将光明品质学校建设的要求贯彻教育教学全过程，以六大特色项目为核心引擎，大胆打破传统办学壁垒，让课堂活起来、学生动起来、特色亮起来，用扎实的实践、创新的举措，书写着新时代品质教育的光小答卷。
六大特色项目激活办学新动能
光明小学始终秉持“特色兴校、品质强校”的发展理念，精准发力，聚焦语文、英语、体育、美术、信息技术、教师培养六大核心领域，深耕细作、打磨精品，打造出一批特色鲜明、成效显著、可复制推广的办学品牌。
在语文课堂，智慧赋能让读写“活”起来、“实”起来。
“智慧赋能的读写群教学”项目，光明小学已默默深耕十二载，精准破解了长期困扰语文教学的老难题——学生阅读自主性不强、读写能力偏弱、读写教学相互割裂。
语文科组主动求变，创新推行“1+N+1”实施策略，将阅读教学、习作教学与拓展阅读、社会实践、项目式学习深度融合，让读写不再是孤立的知识点，而是可感知、可实践的能力。
这份坚守终有回响，该项目成功斩获深圳市第五届教学成果奖（基础教育）二等奖，18位教师的29篇专题论文登上《小学语文教学》等全国主流杂志等。
科技赋能，让这所67年老校焕发“潮”活力、展现新风采。
“人机协同·三元共生：AI赋能课堂教学”项目，无疑是学校最亮眼的创新名片，更是学校拥抱数字化教育的生动实践。
AI智能体走进语文现代诗歌教学、心理情绪教育等多个场景，甚至为孤独症谱系学生研发了情绪识别训练智能体，在区级AI教学成果评选中斩获多项大奖，学校成功获评深圳市中小学人工智能教育应用实验校。
体育场上，活力绽放、不负韶华，“健康第一”的理念深深扎根校园。
“一课两时·多品育人”特色体育实践，打破了“体育课边缘化”的困境，真正把“健康第一”刻进学生日常。全学段实现每天1节体育课，120分钟综合体育活动全覆盖，每一节体育课都干货满满。
在运动会上，2227名学生全员参与，3680人次在赛场奋力拼搏，真正实现“人人有项目、全员都参与”；体育节上，班班有队伍、周周有比赛，学生体质优良率达79%，200余人次斩获国省市各级体育奖项。
此外，其他特色项目同样可圈可点、亮点纷呈：英语教研的“三段进阶·梯队赋能”机制，以闭环教研推动教师成长，教研经验辐射广西、汕尾等地；美术教育深耕传统文化，版画、水墨特色鲜明，作为省级中华优秀传统文化传承学校，多次向兄弟学校分享经验；“明师”“三三六”培育范式，为教师成长搭建平台，近一年72人次获奖，一支“怀自觉、润心灵、启幸福”的“光小明师”梯队，正茁壮成长，为品质办学注入不竭动力。
锚定方向书写品质学校建设新答卷
立足六大特色项目的坚实基础，光明小学不满足于现有成绩，精准定位、靶向发力，为每个项目制定了清晰、具体、可落地的发展路线图，让品质学校建设有抓手、有成效、有突破，推动学校教育教学高质量发展。
光明小学将依托AI技术精准赋能，靶向解决学生阅读积累、写作表达的薄弱环节，同时建成集备课、听课、评课、资源共享于一体的智慧教研平台，梳理形成可推广的教学模式和典型案例集，进一步提升语文科组区域教研影响力。
AI赋能，持续领跑、扩大辐射。学校力争三年内实现AI赋能教学全学段、全学科全覆盖，打造跨学科的AI教学实践共同体；重点培育5-8名在区内具有影响力的“AI+学科”融合型骨干教师，积极承办市、区级AI赋能课堂教学研讨活动，让科技赋能教育的成果，惠及更多师生、辐射更广区域。
在“一课两时·多品育人”方面，明确2027年前核心目标：实现每天2小时综合体育活动落实率100%，体育课堂微德育覆盖率100%；稳步提升学生体质健康水平，力争每年体质优良率、合格率稳步提升；建立学生体育数字化成长档案，实现精准评价、个性化指导，打造区域体育育人示范标杆等。
教师成长，梯次提升、赋能发展。短期内，光明小学将推动60%的青年教师实现阶段进阶，形成5-8个典型教师成长案例；中期，培育5-8名新的区级骨干教师，建成完善的校本教研与教师成长资源库；长期，持续完善教师培养体系，全面提升教师专业化水平，让每一位教师都能在专业成长的道路上稳步前行、实现自我价值。
六大目标，各有侧重、协同发力，始终围绕“培育生命自觉”的办学理念，将品质学校建设的要求融入每一个环节，推动光明小学教育教学向更高质量、更具特色、更有温度的方向稳步迈进。
让每一位学生
都能在校园绽放光彩
初心如磐，方得始终。面对光明教育高质量发展的新要求、新挑战，光明小学以六大特色项目为抓手，持续深耕、久久为功，奋力绘就品质教育新蓝图。
针对各项目情况精准施策：加快语文智慧教研平台数字化开发，提升师生AI技术应用能力；完善英语教研资源共享平台与评价激励机制，推动教研成果转化为教学实效；建立科学的运动负荷测评标准，挖掘校园空间打造微运动场；提炼AI教学常态化范式，让每个项目都能提质增效、焕发新活力。
如何推动六大特色项目从“有特色”向“高品质”转变？
光明小学将加强学科融合，推动AI技术与各学科、传统文化与各学科的深度融合，打造更多具有学校特色的精品课程与教学模式；系统提炼办学实践经验，形成可复制、可推广的成果，积极参与各级教学成果评选；主动对接区域内兄弟学校、高校及科研机构，开展常态化教研交流与合作，让特色品牌走出光明、辐射深圳，为区域教育高质量发展贡献力量。
特别值得一提的是，光明小学将品质学校建设贯穿学生成长全过程，关注每一位学生的成长需求，尊重个性差异、挖掘学生潜能，推行个性化教育，让不同层次、不同特长的学生都能找到自信、收获成长，在生命自觉中幸福前行。
同时，进一步完善组织、制度、经费、评价四大保障机制，用制度规范品质学校建设全过程，激发全体师生参与品质建设的积极性、主动性和创造性，形成“人人参与、人人有责、人人出彩”的良好局面。
风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。光明小学以六大特色项目为引擎，坚守教育初心、勇担育人使命，在品质教育的道路上持续深耕、勇毅前行，让每一位学生都能在学校绽放光彩，为光明教育高质量发展贡献力量。
光明新闻记者 龙冠斌 通讯员 董波/文 记者 卢正辉/图