本报讯（光明新闻记者 雷小林 通讯员 欧阳睿 蔡淼妮 文/图）3月4日，在光明区碧眼社区花果山服务驿站的牵线下，中山大学辅导员创新发展工作室走进虹强集团（研学机构）开展调研交流，双方聚焦以辅导员创新发展为契机、拓展学生实践平台这一核心议题展开深度探讨。此次活动是中山大学与碧眼社区自今年1月启动“光隅益术家”校地公益共建项目以来，又一次极具实效的互动，标志着双方合作正式迈入新阶段，从单一学院试点逐步转向多学院协同发力、多领域深度融合的全新格局。
小切口：拓展资源探索实践平台更多可能
日前，依托花果山服务驿站的牵线搭桥，中山大学辅导员创新发展工作室成员前往虹强集团实地考察，全面了解该机构在研学实践开展、学生岗位需求等方面的实践探索与成熟经验。随后双方召开专题座谈会，围绕如何依托工作室建设拓宽学生实习见习渠道与社会实践平台等内容深入交流，为后续整合多方社会资源、精准服务学生成长成才筑牢根基、明晰方向。
“希望通过与更多优质专业机构的交流合作，为学生搭建接触基层、服务社会的优质实践平台，同时将高校的智力资源精准导入社区一线，全力助推‘百千万工程’在基层落地生根、见行见效。”中山大学管理学院（创业学院）辅导员贾晓丹说。
大格局：校地共建成果持续落地见效
此次校企考察交流是中山大学与碧眼社区校地共建脉络中持续深耕、层层递进的重要一环。回溯共建历程，今年1月13日，中山大学管理学院（创业学院）本科生第一党支部走进花果山服务驿站，开展特色主题党日活动，正式确立以“光隅益术家”公益品牌为核心载体，整合高校党建、团建、工会各类资源，全力构建校地多元协同、深度共建的全新格局。
寒假期间，校地共建成果持续落地见效。由13名中山大学各学院学子组成的“星光逸逸”返家乡实践团，在花果山服务驿站的全力支持下，深入光明区开展孤独症儿童专项调研工作。实践团先后走访区残联、专业康复机构、职康中心等多个单位，扎实开展实地调研、数据收集与座谈交流，最终形成数万字的详实调研报告，并提出“星田计划”、疗愈推广等四项可落地、可实操的实践方案，用青春智慧为特殊群体关爱事业注入鲜活动力。
“从一场主题党日活动的初步对接，到一支专业实践团的深度调研，再到如今校企对接的务实探索，我们真切看到了高校服务基层的初心与定力，也见证了校地共建的持续深化。”碧眼社区党委书记彭兰英表示，花果山服务驿站作为“光隅益术家”公益项目的实体阵地，已然成为链接高校优质资源与基层实际需求的“高效转换器”，更是青年学子扎根祖国大地、践行社会责任、服务民生发展的优质实践课堂。
可持续：以平台思维构建校地公益新生态
花果山服务驿站是光明区公共服务空间社会化运营的标杆示范点，依托“光隅益术家”公益品牌，统筹整合室内服务空间、公益农田及周边生态资源，系统化开展非遗传承、自然疗愈、社区融合等多元化公益服务，探索形成“政府指导、专业运营、社区协同、多元参与”的可持续发展长效机制，为校地公益共建筑牢了硬件基础与运营保障。
随着校地共建的深度推进，中山大学多学科力量正加速汇聚、协同发力。近期，中山大学电子与通信工程学院辅导员赖劲如带领学生志愿者团队正式加入“光隅益术家”公益项目，开展特殊群体劳动教育、融合美育等特色志愿服务，全力推动高校学生专业所长与基层需求的精准对接。
“作为高校辅导员，我们要做好学生的思想引领工作，主动为他们搭建走出校园、服务社会的实践桥梁，让学子们在专业实践中厚植家国情怀、锤炼过硬本领。”赖劲如说。
未来，花果山服务驿站将继续以“光隅益术家”公益品牌为核心载体，联动更多高校院系、优质企业机构与社会组织，在研学课程开发、科技助残项目落地、公益实践纵深推进等方面拓展多元合作，推动青年学生成长成才与社区高质量发展同频共振、互促共进。中山大学多学院的相继加入，正是驿站发挥平台聚合优势、整合高校优质资源、精准服务社区发展的生动实践。
从“光隅”微光汇聚，到“星光”熠熠生辉；从一次主题党日的初步联动，到多学院辅导员协同发力的常态化实践平台，中山大学与碧眼社区的校地共建实践，正书写着高校服务基层、青年成长与社会发展同向同行、共生共荣的崭新篇章。