以“重构、融合、人工智能”绘就品质教育新图景

会上，光明区正式发布《光明品质学校（幼儿园）培育计划》（以下简称：《品质培育计划》），配套出台1个实施细则及6个附件，以“重构、融合、人工智能”三大关键词为引领，构建起体系化、赛道式、成长型的品质校园培育体系，这标志着光明区教育正式向“品质提升”全面迈进。

据悉，《品质培育计划》历经18个月精心打磨，凝聚光明区教育系统的集体智慧，其最鲜明的特色是“三位一体”培育模式，包括：体系化培育，构建“特色学校—品质特色学校—品质引领学校”三级动态进阶“教育金字塔”，搭配六大核心指标，形成“热带雨林式”教育生态，让每所校园都有清晰成长方向；赛道式发展，尊重校园差异、不搞“一刀切”，为各校定制个性化成长路径，推动教育从“一马当先”迈向“百花齐放”；成长型评价，坚持“不唯分、不排名、不评级”，以全周期动态培育为伴随式指导，让教育发展更具生命力。

作为《品质培育计划》的总统领，“重构、融合、人工智能”三大关键词贯穿培育全过程、指引发展方向，成为品质学校建设的核心抓手。在“重构”方面，将重构治理体系、育人方式、教师发展体系和集团化办学；在“融合”方面，将推动科学资源深度融合，落地“1+6+9+N”天文教育体系，打造“星光计划”特色；推动生态资源深度融合，依托光明山水林田湖草资源，开发特色生态教育课程；推动校家社资源深度融合，拓宽品质教育发展空间等。在“人工智能”方面，将努力实现三大赋能突破：赋能课堂教学，将AI技术融入日常教学；赋能学生成长，运用AI技术构建学生成长数据系统，提供个性化指导；赋能教师发展，培育“AI先锋教师”等。

“我们不能高估一年可以做的事，但绝对不能低估五年带来的惊人变化。”光明区教育将以《品质培育计划》为抓手，紧扣三大关键词、凸显三大特色，让每所校园都找到自己的光，建成“学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会认同”的品质校园，为高标准建设“一城三区”提供坚实的教育支撑。

光明新闻记者 龙冠斌