围棋课年授课超1.2万课时，覆盖全区中小学35.7万人次；公益启蒙深入42所幼儿园，惠及11.27万名幼儿——这是宝安区围棋协会2025年交出的普及答卷。数字的背后，更值得关注的是宝安区如何以棋育人、以棋营城：从精细化课程设置切入，构建起可持续的围棋育人生态，并将其融入区域教育发展战略。这盘棋，正从校园走向城市，从技艺传授升华为文化赋能。
分层教学与智能融合，
让围棋从“学会”到“慧学”
在宝安，围棋普及的核心始于一套科学、完整的课程体系。宝安区围棋协会与全区68所中小学开展深度合作，研发出一套针对不同学段学生认知特点的定制化教材，构建起“课程+社团+赛事+师资培训”四位一体的教学闭环。在幼儿园阶段，突出游戏化与礼仪熏陶，让幼儿在趣味中对围棋“初识好感”；在中小学阶段，则基于定制教材，提供从“趣味启蒙”到“段位提升”的阶梯化课程。
这套体系的目标，早已超越单纯的棋艺传授。课程设计将围棋视为动态的思维训练工具，着重培养学生的逻辑推理、专注力和抗挫折能力。实践表明，长期学习围棋的学生在数学解题、空间想象等能力上表现突出，部分学科学习效率平均提升15%以上。
为实现更精准的教学，宝安区围棋协会还将阿尔法蛋、元萝卜等AI围棋机器人引入近60个教学场景，通过人机交互与数据分析，让古老棋艺在现代科技的辅助下，实现个性化、启发式的教学突破。
赛事驱动与师资网络，
构建“自生长”的围棋沃土
健康的教育生态，是围棋普及持续发展的关键。宝安区以“赛事矩阵”为引擎，打造了涵盖“职业顶级-国际业余-全国校园-湾区联动”的多层次竞赛体系。诸如“宝安杯”全国校际联赛等品牌赛事，不仅为青少年提供了检验成果、开阔眼界的高端平台，更极大激发了家庭、学校的参与热情，使围棋从一门课程延伸为一种备受关注的文化活动。
宝安区围棋协会通过系统性、分层分类的师资培训，联合20所特色示范校，构建起“一街道一中心园”的辐射式人才网络。这一网络确保了教学质量的标准化与提升的持续性，形成了“培养一名教师，带动一所学校，影响一片社区”的扩散效应。正是在此沃土上，宝安围棋实现了从普及到竞技的突破——培育出深圳首支女子围甲队伍并取得全国亚军，完成了“面”上普及与“点”上拔尖的有机结合。
围棋融入区域发展蓝图，
从“育人名片”到“城市动能”
宝安围棋的深远意义，在于其已超越单项体育活动的范畴，上升为区域素质教育与文化发展的战略组成部分。区教育局出台的《围棋进校园四年行动计划》将其纳入“五好”素养工程，标志着围棋教育从协会推动升级为系统的政府行为，与区域教育改革的整体步伐同频共振。
展望未来，围棋在宝安的角色将持续深化。宝安区围棋协会负责人指出，下一步将聚焦“品牌塑强”与“多元融合”，深化体教融合机制，并探索围棋与创意产业、社区治理、人文交流的更多结合点。其目标不仅是争创全国围棋教育先行示范区，更是以围棋这一传统文化精粹为媒介，为青少年注入文化自信，为城市发展凝聚智慧力量。从一门课到一种生态，再到一项战略，宝安正稳健布局，让围棋在新时代承担起更为厚重的育人使命与城市担当。
宝安日报记者 高山 通讯员 梁春华 文/图