本报讯（龙华新闻记者 王雪敏）1月19日，“阳光润心 护航成长”项目志愿者艺术疗愈赋能工作坊在培侨信义学校开展。30余名志愿者及学校老师，与深圳大学艺术学部艺术疗愈中心主任、资深公益志愿者导师王维斌教授相约，以戏剧为媒，既学会“看见自己的疲惫”，也懂得“用艺术的温度拥抱服务对象”。
“志愿服务的内核，是先照亮自己，再温暖他人。”王教授的开场，精准戳中志愿者的日常——长期投身服务，共情的温度有时会转化为“情绪的负荷”。作为深耕艺术疗愈领域多年且长期参与公益服务的志愿者导师，王教授以“内在关照”为核心，系统拆解艺术疗愈在志愿服务中的“自我关怀逻辑”。
王教授结合自身公益实践首创的“实验心理剧”框架，已转化为可直接应用的志愿服务工具——让服务对象在角色扮演中看见自我，也让志愿者在引导过程中深刻理解“共情不是代入，而是尊重与看见”。