参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。从1935年创建的“维懋书室”，到如今的现代化生态校园，黄麻布学校在树人的道路上永怀初心，坚定地前行了整整90年。
90年来，该校四易其址，村民多次慷慨解囊，只为文脉薪传，用知识改变命运。学校历任管理者、校长笃行不怠，锚定课堂教学和课程建设，以“基层学校”的条件，为学子提供“面向未来”的优质教育，为学生的终身发展奠基。
“全国书法教育示范学校”“全国青少年篮球特色学校”“全国青少年足球特色学校”“广东省艺术特色学校”“深圳市高水平运动（举重）项目学校”“深圳市中小学基础教育课程教学改革深化行动项目校”等殊荣，成为对黄麻布学校踔厉奋发、新质发展的最好肯定。
环境育人
绿色生态校园润心铸魂
别有景致的香樟大道，散发浓郁香气的白玉兰，瓜果飘香的百果园……办学九十载的黄麻布学校，如今校园美如现代化的生态公园。
追根，溯源。黄麻布学校创始于1935年黄麻布村“维懋书室”，由村民集资兴建，作为集体议事的“公厅（祠堂）”，并聘请老师在此兴办学堂。1953年迁出后，经历了短期的简陋草棚上课史，便长期借址黄麻布村天主堂办学，直至1983年迁入新建校址（今黄麻布幼儿园），2003年在一侧筹建新教学楼，并先后于2009年、2016年进行了二次改扩建。
四易其址办学，规模不断扩大，条件逐渐改善。其间，黄麻布村及村民们的重教情结显露无遗：为结束借址办学历史，1983年新建校舍674平方米，总造价6.5万元，县教育局拨款1万元，镇政府拨款1.6万元，其余均由香港同袍、本村干部群众、老师等捐助，次年学校得以恢复六年学制。1995年，黄麻布村斥资150万元，在紧靠学校凤凰山一侧开辟土地约2.8万平方米兴建运动场，让地处偏远的原村小从此有了高大上的足球场、溜冰场、篮球场、排球场、羽毛球场、游泳池等。2014年，宝安区委区政府发文将黄麻布小学改制为九年一贯制学校，随后斥巨资扩建黄麻布学校小学部教学楼，新建初中部教学楼、体育馆、单身公寓宿舍楼等。
改制与二次改扩建，让黄麻布小学脱胎换骨。樟园大道绿树成荫，凤凰木棉飘逸如盖，百果园硕果飘香，架空层小花园精巧雅致，步步皆是画，处处皆育人。
与此同时，学校现任党支部书记李传安紧抓学校改制和校园改扩建契机，充分发挥学校地处凤凰山山麓得天独厚的地理位置优势，梳理并提出“人文、生态、智慧、优质”的办学理念，接力“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终生发展奠定基础”，探索打造“凤凰生态教育”，深度聚焦学生核心素养发展，积极构建“阳光生态德育体系”和“凤凰生态课程体系”，聚力培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。
2022年，黄麻步学校加入宝安第一外国语学校（集团），开启优质教育资源整合、跨越式发展的新篇章。
课堂革新
学为中心改革提质增效
课堂，是质量提升的主要阵地和关键路径。早在上个世纪80年代，黄麻布村委便坚持向黄麻布小学下拨专款，用于奖教奖学；1993年，黄麻布村用于教育的支出占比，更是达到全村总收入的30%……也正因为这份重视，历任校长都围绕课堂教学勤耕苦耘、提质增效。
早在2002年8月至2011年9月，原黄麻布小学便深入开展了“双主体教学”“先学后教、当堂训练”及英语“情景化”教学等校本课题的研究；2012年5月起，又持续开展了为期5年的“生本课堂（相信学生、依靠学生、为了学生）”课改探索。为了让“课堂能成为学校的优势”，该校自2015年开始又展开了从“三阶五步”到“五步链接”的课堂改革深入探索。
在积极构建智慧生态课过程中，该校以教育生态学理论为基础，以系统、全面、联系的思维方式构建课堂，突出“自主、合作、探究式学习”，注重“教－学－评一体化”，全面构建具有生命活力、智慧生成和可持续发展的课堂教学生态。
其中，“三阶”指学习过程中思维层层递进的三层阶梯。第一层阶梯以观察与体验为主，第二层阶梯以探究与合作学习为主，第三层阶梯以巩固与迁移学习为主。层层深入，帮助学生从预学到合作探究，再到促进知识的迁移运用。“五步”则指教学流程的五个步骤，与“三阶”相对应，实现思维的逐级深入。“三阶五步”教学模式的探索示范、达标验收、深度推进，让学生的能力素质得到提升，学业成绩也逐年进步。
黄麻布学校乘势而进、愈战愈勇，紧扣“学为中心”理念，进一步打造“五步链接”课堂教学基础范式，充分调动学生学习的主动性，致力于将教师主导的“教”的课堂，真正转变为师生以“学”为中心的课堂。
“五步链接”，由“课前抽测”—“课堂导入”—“课堂探究”—“课堂总结与提升”—“当堂检测”五个步骤组成，充分发挥“精”练的作用，学生通过“独学”“对学”“群学”“展学”“疑学”“评学”完成学习探究和知识的建构；老师只负责引导和点拨，帮助学生认知达到新的高度。
近年来，区教科院专家、区教育局负责人先后到黄麻布学校视导、调研，高度肯定“五步链接”教学法的科学性，并鼓励学校建成课改样板学校。
课程融创
独具特色赋能多元成才
课程是知识体系的骨架，塑造思维、赋予能力，决定未来的可能性。黄麻布学校历任校长高度重视课程建设，持续擦亮特色教育名片，赋能学生全面发展、多元成才。
科创和举重，是该校坚守了20余年的“老字号”品牌。学校配齐配足科学教师、开齐开好科学课程，先后开办了雏鹰科技、创新发明、无人机足球、机甲大师等4个科创社团；联合世界无人机大赛组委会、深圳市无人机行业协会，共建“国际无人系统教育实践基地”，并通过校企合作创建了“人工智能教育机器人&无人机实验室”，为学子搭建多元科创实践平台。近三年，黄麻布学子在ICC全球发明大会等各类赛事中，累计获奖10人次；在2024-2025全球发明大会中国区全国总决赛中，斩获二、三等奖。
学校举重队，多次斩获全国U系列举重锦标赛团体第一名，在全国、省、市各级赛事中屡获冠军。近几年来，累计为市体校输送50多名学生，为省专业训练队输送7人次。其中，2013年输送的郑海明、庄继丹在亚洲青年举重锦标赛中勇夺4金2银；2025年，汪丰在中日韩邀请赛中一举拿下3项冠军。
近年来，该校积极整合校内外资源，聚力构建大美育新格局，开办了管乐、声乐（合唱、表演唱）、戏剧（京剧、音乐剧、课本剧）、舞蹈、形体、手工、书法、国画、版画、扎染、剪纸等学生活动社团，并坚持开展班级展演、合唱艺术节、墨香端午书法节等活动，推进五育融合落实落细。
其中，戏曲进校园9年，学生每年都入选参与中国少儿戏曲小梅花荟萃活动、“和平杯”京剧小票友邀请赛、“国戏杯”学生戏曲大赛，并屡获国家金奖，学校因此获评“中国少儿戏曲培训基地”。
管乐项目经过9年深耕，迄今发展为6支管乐团，规模与实力稳步提升，曾连续3届斩获“中华杯”中国优秀管乐团队展演赛优秀团队称号，并获得中国管乐突出贡献奖，多次获评“广东省示范乐团”。
十年笔墨写春秋。该校重师资、建课程、搭平台，每周一次书法培训，每月一次书法评比、每年一次书法汇报展，助力学生取得国家、省、市各级书法大赛高级别奖项，学校也因此荣膺“全国书法教育示范学校”……宝安日报记者 刘正金 文/图