深圳市教育科学研究院实验学校（光明）九（6）班 彭艺晗 指导老师：曹招君
“看爷爷给你带了什么回来？”爷爷走到我面前，摊开了手掌。
我的眼睛忽的一亮。
那是一只麻雀，灰扑扑的，在爷爷结实的手里扑腾，与老家屋外电缆线上的那些一模一样。自从进了城，就很少这样近地距离看到了。
“给你找个伴。”爷爷说。
但是一开始，它和我想象中不一样。它不声不响，整日缩在角落，我撒了米，它不吃；倒了水，它不喝。丢了魂儿似的。我不太开心，它和外面的麻雀不一样。
到了晚上，客厅很吵。那是是麻雀在扑腾，它徘徊在门边，带倒许多东西。真的很吵。它终于发出了声响，可我还是不大开心，但我隐约感觉到，它与白日的情绪有所不同。我没有琢磨，勉强睡下了。
第二天一早，麻雀回了角落。爷爷沉默着收拾了客厅的狼藉，搬了把小竹椅，坐在窗边，掏出他看书时才戴上的眼镜，架在鼻梁上，开始哼歌。
这歌很熟悉，爷爷哼了很多年。
这应该算不上歌，没有词，只有调。低沉，沙哑，像从极远的山顶寺庙里，随风飘来的一声铜钟余响，虚虚的，抓不住，却在我的脑海里磨出了深痕。很慢，很长。在晨光里，哼了一段，停一会儿，再哼。
麻雀听到了，原本盯着角落的眼珠子缓缓转向了爷爷。
爷爷哼的时候不看鸟。他凝视着窗外，但眼神没有聚焦，似乎透过层层高楼，在看别的什么。
过了不多久的日子，连下了几天的雨。这些日子，鸟儿晚上也安分了，没有扑腾，没有唱歌，像是苍老了，像爷爷一样。爷爷早晨也不哼歌了，和麻雀坐在一起。屋里屋外，只有雨。灯也不开，黑黢黢的，沉闷。空气里，雨里，都有种说不出的味道。
后来，雨停了，麻雀站在窗前。我靠近，它也不飞，就任由我抓着。我抚摸着它柔软的羽翼，沉默着——和麻雀一模一样的沉默，坐在爷爷那张竹椅上很久很久。
麻雀飞了。我挑了个雨停的时候，把它放在院子地上，转身回了屋。积蓄的雨水打湿了我的裤脚，也沾湿了它的羽毛。等到天晴后再出去看，已经不见了。
“回家了。”我轻声说。
那调调又响起来了，虚虚的，却压住了我。
那曲调依旧缓慢，悠长。爷爷坐在竹椅上，依旧哼着，望着，时而停顿，不久又继续。
雨在下，屋外的鸟在唱。爷爷笔直的脊背靠在竹椅上，眼镜架在鼻梁上，望着窗外，哼着那不知来处、也不知年代的调。
每一声，都在说：
我想回家，我想回家……
编辑点评 文章采用借物喻人的手法，以被困的麻雀与进城的爷爷互为镜像，含蓄而深沉地刻画了离乡者的孤独与愁绪。作者的语言克制而精准，结尾处，笔锋由隐晦转为明朗，极具文学质感与情感张力。