宝安日报讯（记者 刘正金 通讯员 邓文辉）日前，团市委12355青少年综合服务平台秘书长陈忠宇、专家杜蔚教授，以及红星实验学校家委会主任、全体教师及家长代表齐聚一堂，共同见证校园心灵驿站授牌成立，星光学院父母课堂专题讲座同步开讲。
办学3年多来，该校坚持探索“如何让心理健康教育贴近学生、赋能家庭”。基于此，该校依托宝安区“教联体”资源整合优势，联动团市委12355青少年综合服务平台，建立校园心灵驿站，家校社三方彼此支撑，跳出“唯成绩论”的局限，真正聚焦孩子的心灵成长。
团市委12355青少年综合服务平台秘书长陈忠宇为该校授牌“校园心灵驿站”之后，国家二级心理咨询师、国家“十三五”特殊教育科研课题研究员杜蔚教授，围绕“儿童身心健康与学习能力”这一主题，面向家长代表进行了讲座。
其间，杜蔚教授结合大量实际案例，深入拆解儿童成长中的核心痛点，从个人体质层面的入睡困难、肠胃不适等躯体化表现，到行为层面的拖延打岔、冲动对抗等现象，再到学习困难问题，进行了层层剖析。
针对学生群体中最常见的神经发育障碍——ADHD（注意缺陷多动障碍），杜蔚教授指出：这类发育问题，大多伴随学习困难与情绪、行为障碍，却常因被误判为调皮而延误干预。“面对这一类孩子，家长在学习上要减量降标、适度松绑，家校协同发力，结合孩子年龄特点和实际能力，合理降低学习目标与作业强度，避免过度施压；在行为上则要重鼓励、轻惩罚，多用具体表扬强化孩子的正向行为，以耐心引导替代简单批评，保护孩子自信心；在成长上要善找闪光点、点亮兴趣点，发现孩子的兴趣爱好与独特优势，鼓励其擅长的领域，助力孩子建立自我认同。”