李凤琳
师者，传道、授业、解惑也。幼时的我总憧憬站上讲台，那在我心中是极具意义与价值的荣耀。命运的轨迹虽未让我如愿站上三尺讲台，却让我在十五年会计生涯后，以社工的身份与“老师”这个称呼重逢。在马田街道薯田埔社区负责“四点半课堂”时，孩子和家长们一声声“李老师”，成为圆我儿时梦想的慰藉，也让我与这片社区结下了不解之缘。
那时，忙于工作的家长们总会安心地把孩子送到课堂，我们社工既要辅导作业，还要开展手工、阅读、绘画、观影、才艺培训、心理健康教育等活动。这份繁杂的工作，因居民们的赞誉与信任变得格外有意义，也让我和许多家庭结下了深厚友谊。时隔多年，当年课堂上的孩子大多考上了心仪的院校，不少家长仍在微信上与我保持联系，每逢佳节与教师节，我总能收到他们的问候与祝福，心里满是暖意。
最难忘的是一个圣诞节，“四点半课堂”下课后，八岁的佩琪磨磨蹭蹭不肯走，她怯生生地凑近我，递来一个包装精美的小礼盒。打开一看，里面是一个苹果，还夹着一张铅笔写的小纸条：“李老师节日快乐！”旁边还画着一张笑脸。那一刻，暖流瞬间涌上心头，眼眶也不禁湿润，我动情地拥抱了这个小天使。佩琪走出教室时，还回头冲我说：“我喜欢你，李老师，明天见！”这样的温暖时刻，填满了我在薯田埔社区的每一天，即便工作辛苦，却始终充实又快乐。
2015年底，我们承接了一个服务社区老年人的民生微实事项目。在胡阿姨、向阿姨等人的带动下，20多位热爱唱歌跳舞的老年人组成了“阳光合唱团”。我始终相信，每个人都藏着无限的能力与潜力，而他们也依旧喊我“李老师”，我乐呵呵地接受了这份认可。每周固定时间，我会陪着他们学唱歌、练跳舞、排小品，还为他们争取登台表演的机会——看着老人们一张张开心的笑脸，我总觉得那是岁月最美的恩赐。
后来因工作调动，我离开薯田埔社区。临行前，居民们自发为我办了一场小小的欢送会：胡阿姨执意塞给我一支钢笔，让我以后给她写信；向阿姨拉着我的手，反复叮嘱我有空一定要打电话。看着他们眼中像孩子般的依赖与不舍，我心里酸涩不已，却还是笑着答应会常回来看看。之后我确实回去过几次，和几位阿姨、阿叔聊起曾经共处的时光，那些记忆依旧美好又温暖。
更意外的是，几年后的一天，我接到了一个湖南邵阳的陌生来电，电话那头传来熟悉的声音：“你好，李老师，我好想你啊！”原来是早已回湖南老家的向阿姨。一番闲聊后，她说有机会还要来深圳和老朋友们相聚，挂电话时，我心里满是感动——原来温暖从不会被距离阻断。
今年七月，微信里一条消息让我再度心头一热：“李老师，您好，我考上了广州大学。”看着头像，我立刻认出这是当年那个爱打篮球的阳光男孩立伟，当年在“四点半课堂”，他总跟着妈妈来做志愿者，像小太阳一样照亮身边人，我们忙不过来时，他会主动照顾低年级孩子、维持课堂纪律、分发手工物资，是个妥妥的暖心小助手。后来他考上公明中学，离我家不远，偶尔还能遇上聊几句。一晃十年，当年的小男孩已考上大学，时光匆匆，却让这份情谊愈发深厚。
我终究没能成为传统意义上的老师，却因社工这份工作，收获了无数声“李老师”。这份称呼里藏着信任、依赖与温暖，跨越时空，让分居各地的我们依旧保持联系，心里始终留存一份真诚与支持。能成为他们口中的“李老师”，我何其有幸。