本报讯（龙华新闻记者 张瑜）近日，深圳市龙华中学何若兰老师以“Would you click to make a friend？”为主题的高中英语议论文阅读公开课成功举办。本节课深度融合AI技术与学科教学，生动诠释了学校“青师成长π计划”与“数智赋能教学”双轨融合的培养理念，为高中英语阅读教学改革提供了鲜活实践样本。
公开课紧密关联学生网络交友的真实生活经验，围绕“It depends”的核心主线层层展开。何老师将此前AI培训所学的课堂互动理念充分融入教学实践，在提问设计、等待时间把控等环节展现出科学的教学意识。
课后评课环节，教研组围绕教学实效展开多维度专业研讨。评课团队一致认为，本节课亮点突出：何老师对议论文文体特征把握精准，教学设计逻辑严谨、层次分明；善用隐喻分析与文化对比教学法，有效激发学生思维活力，推动认知从浅层理解向深度思考递进。
据悉，本节课的成功呈现，是龙华中学“青师成长π计划”在数字化教研背景下的阶段性成果。作为学校 “种子教师”，何若兰老师在 CSMS系统与AI分析工具的支持下，实现了从“经验式教学”向“证据化优化”的专业转型。