◎湖东小学 三（2）班 李依诺 指导老师：郭紫琪
夏末的风还缠着最后一缕燥热，掠过耳畔时，竟捎来书包里新课本的油墨香——那味道混着纸张的清爽，在鼻尖轻轻打转。我和同学并肩走在通往三年级（2）班教室的路上，脚步却不自觉放轻，心里像揣了只乱撞的小鹿，忽上忽下满是忐忑。犹记一年级升二年级时，熟悉的老师尽数换了模样，那份手足无措的陌生感，至今仍清晰如昨。这一次升三年级，我最怕的，就是要和韩老师、郭老师、黄老师这几位温柔的身影说再见。
教学楼的台阶被阳光晒得暖融融的，指尖碰上去都带着热度。走廊里满是同学们清脆的笑声，像撒了一把碎铃铛，可我的目光却紧紧锁着前方的教室门，连呼吸都悄悄放轻。推开门的刹那，我下意识屏住气，目光飞快地在教室里扫过——下一秒，眼底突然亮起星光：讲台上站着的，不正是上学期总弯着腰，笑着给我们加油的韩老师吗？她身上那件白色T恤，和去年我记忆里的模样分毫不差，连衣角垂落的弧度，都还是那般亲切。
我还没从这份惊喜里缓过神，眼角又瞥见窗边的身影。郭老师正低头帮一个同学整理歪了的红领巾，指尖轻轻抚过布料，把褶皱一一捋平，嘴角噙着的笑意温柔得像春日的风——就和从前她蹲下来，耐心教我们系鞋带时一模一样。再往角落望去，黄老师正握着粉笔在黑板上书写，“沙沙”声落在空气里，像细碎的音符在跳跃。这声音，我去年趴在教室后排听了一整个学期，熟悉得仿佛早已刻进心里。
那一刻，心里那只乱撞的小鹿忽然停了脚步，取而代之的是满当当的欢喜，像被阳光晒软的棉花糖，轻轻裹住了心房。原来不是所有珍贵的相遇都会落幕，就像这个开学日，我喜欢的老师们都还在这里。阳光透过窗棂，在课桌上洒下细碎的光斑，像撒了一把星星。我轻轻放下书包，指尖触到新课本的瞬间，忽然忍不住弯起嘴角——这个三年级的开端，藏着这样大的惊喜，美好得让人心尖都发暖。
点评：本文以“忐忑、惊喜、温暖”的情感为线索，生动刻画了三位老师的亲切形象，文字兼具童真与画面感。结尾将“小惊喜”升华为对“珍贵情感延续”的感悟，让普通老师更显动人，尽显小作者的观察力与真情。