◎文汇学校 初三（11）班 谢梓 指导老师：宁安娜
在浓厚的春意中，在霡霂的小雨下，炒黄豆的清香在灶房经久不散，童年的记忆于岁月中难以忘怀。
中考结束后，我回到外婆家，在我的记忆中，她总是守在灶台边，为我炒一盘黄豆。
今年也是如此，我总跟她说不用再炒黄豆了，身体要紧，她只是笑笑，然后固执地自己上山去摘黄豆。今年的雨下得格外久，我便提出和她一同上山。
外婆家的后山很陡，山路泥泞，我悄悄埋怨着外婆的固执，但仍拉着外婆，慢慢地朝山上挪去。依稀记得儿时外婆总拉着我上山采豆，而如今却是我拉着外婆了，什么时候，我又长大了呢？
雨后的山腰有薄薄的雾气，雾气后是外婆的菜地，外婆的菜地什么都有，唯独黄豆种了一片又一片，似乎还是种不够，外婆总喃喃着：“今年得多种一些。”
我们将豆荚一一掰下，去掉外壳，收进外婆的竹篓里，再将外壳放在雨棚里晾晒，外婆说：“黄豆壳能堆肥，再养出下一轮黄豆。”所以外婆就这样一年一年，为我养着黄豆，我却一年一年，淡忘了她。
回到屋里，将黄豆洗净，用盐水浸泡再挑出浮在水面上的豆，才算准备完成。望着外婆专注的眉眼，才发现她的眉毛已经发白，什么时候，她又变老了呢？
外婆将一篓黑色的砂石倒进锅中，不断地翻炒，直至砂石发热发烫，再将黄豆倒下去与砂石混合焖熟。灶房内的水汽被烘烤，室内弥漫着的，是泥土的芬芳，锅中翻炒着的，是亲情。
等到灶炉里的柴火渐渐熄灭，灶房内响起今年第一声黄豆爆开的声响——黄豆熟了。
我和外婆扒着灶台将黄豆挑出来，儿时我的手不如外婆那般巧，本被筷子夹住的黄豆总是“溜缝”，这时外婆总会将挑出来的豆子递给我，我就蹲在旁边，她边挑，我边吃。
黄豆的外层被炒黑了，内里却是软的，去掉外壳扔进嘴里一下就化开了，只留一点甘甜的余味，温热的，是外婆手心的温度。
那时只觉得黄豆好吃，不觉外婆手心传来的温度镌刻着深沉的爱。
我端着黄豆去找外婆，发现外婆正坐在廊下的躺椅上，看着雨水滑落又溅在地上炸出一朵朵水花。我轻轻晃着外婆的躺椅，剥着黄豆，听独属雨季的喧嚣。
外婆说：“你多回来看看外婆，外婆给你炒黄豆吃。”，雨声渐小，云开见日，她又说：“这黄豆，外婆炒一次，就少一次了。”
我恍然，外婆执着的，不是炒黄豆，而是她能否为我多炒一次黄豆。不像南方的雨季般轮转不停，她怕她年华老去，只能尽她所能，再做一点，再多做一点。
所以她年复一年地炒着黄豆，等待着那个尚且年幼的孩子再多来见她一面。
我剥开黄豆，将柔软的内馅递到外婆嘴边，说：“外婆，你吃！”曾几何时，外婆也像这样将黄豆递到我嘴边，说：“孙儿，你吃。”
白驹过隙，蜉蝣一生，外婆炒的每一粒小小的黄豆，终将汇成我记忆中浓墨重彩的一笔。
彼时，你以黄豆盈满我心，待到晓色云开，春随人意，我也为你晃一晃躺椅。
点评：小作者以“炒黄豆”为情感载体，通过细腻的采摘、烹制细节，如盐水选豆、砂石同炒传递祖孙深情。而在文章叙事中，以“上山采豆”始，“廊下喂豆”终，形成结构上的首尾呼应。“黄豆炒一次少一次”的背后既是外婆那无声的爱，更是小作者对回馈亲情的成长感悟，结尾升华自然，余韵悠长。