◎宝安中学（集团）初中部 初二（1）班 侯林青 指导老师：黎倩 冉科南 肖子欧 候林青
身在城市的我，早已厌倦了每天的奔波劳碌，看惯了城市的高楼和霓虹灯，而回到乡下正是我所渴望的，那里有蝉鸣鸟叫，有夏夜凉风，还有许多我钟爱的趣事。
放鞭炮
放鞭炮是我最喜欢的事了。平时，在我们村里，每当有鞭炮划破天际，炸响开来，人们便知道，是我回来了。那鞭炮仿若信号弹，昭示着人们一个调皮的孩子回来了。于是，鞭炮也成了我的代名词。
每当放假回家，我第一件事就是去买鞭炮。买来的鞭炮种类繁多，雷鸣、划炮、冲天炮、彩竹筒应有尽有。
对于放鞭炮，我也玩出了经验，玩出了花样。平常人放鞭炮，点燃之后扔到地上，退避三舍等其爆炸，我想：这是最没意思的。我就要玩刺激的！每次玩时，我都像一位即将上战场的特种兵在挑选武器，选择趁手的武器上阵杀敌。挑完武器，便要寻找“敌人”。玩划炮，我喜欢找一些盒子瓶罐之类的东西来炸，比如牙线盒、木盒或者不用的铁盒，当然，铁盒是最耐炸的。炸盒子，我得心应手。我将盒子斜着提起，将鞭炮放进去，点燃之后盖上，等待爆炸。随着砰的一声巨响，铁盒子应声飞起，飞上十几米的高空，飘转着落到地面，又发出一声脆响。再去看，铁盒上白色印记清晰可见，还有许多凹陷的地方。
话说回来，家里的这些家具挺可怜的，烂的烂，毁的毁，甚至直接灰飞烟灭了。每当爷爷怒气冲冲地跑过来，说他的铁盆怎么又被炸了时，我只有莞尔一笑，继续战斗。
可仔细想来，我为何喜欢玩鞭炮？童心？解压？我想都不是。是为了满足我对刺激、对战斗的渴望。生逢和平年代，是不会有这样的机会了，只好用鞭炮来填补自己的雄心。我手执鞭炮，让其化作天际的一抹红，半空的一声响，它庆贺着和平，也警醒着我们，居安思危。
烧火
烧火也是一件乐事。当我们家附近冒起浓烟，除了做饭，就一定是我在烧火。我们家附近的垃圾、粗枝败叶都是我烧的对象，随处可见黑色的灰烬。
烧火细细拆分，其实是放火和看火。放火是有讲究的，我对此颇有见解。我会先挑好位置，远离山和树林，防止引火烧山。有一次，我没注意，火直接烧上山了，爸爸妈妈爷爷奶奶外婆舅舅心急如焚，火烧在山上，也烧在心里，万幸火被我们扑灭了。
点火有学问。要挑“燃料”密集而干燥的地方点，从下面点，借着风势点，这样才燃得更好。如果点不着，可以拿张纸巾或者一撮茅草，放在底下，帮助其点着，
最重要是看火。看火不仅是看住火，还是对火的一种欣赏。那火有千姿，也有情感。
刚点着的火幼小而可爱。仿佛刚出生的婴儿，探头探脑，打量着自己的世界和即将要攻克的敌人——柴草。它小巧的身躯向远处伸展、攀爬，努力够到更多的柴草，让自己发展壮大。可是，有时它也会夭折，瘦小的它被风一吹，或者点不着其他柴草，便偃旗息鼓，销声匿迹了。
它慢慢变大，还想变得强大。它没有了刚出生时的弱小，也没有垂垂老矣的衰败，而是欣欣向荣。它继续积攒着力量，向着敌人发起进攻。它的顶端鲜红，火焰热烈而粗犷，向着天空冒起淡淡的青烟。顶端热烈，而底部依旧向前蔓延，向前开拓、进取。热气滚滚向我涌来，我不由得向后退去。我还能听到噼啪的响声，那是木头碎裂的声音。它是奋斗者，是胜利者，在木柴上挥舞着战旗，将敌人踩在脚下。
当壮年的傲气与冲劲褪去，它便是垂暮之年。它小心翼翼而万分珍惜地咀嚼着最后的柴草，它心知肚明:烧完了它就要熄灭了。它不甘，它不舍，它的火焰摇摇晃晃，它苟延残喘。于是，它留恋地看向身后，那堆灰烬，那是它全盛时打下的江山。火焰慢慢变小，它气若游丝，最后熄灭了。
看火的我，心中似乎十分悲凉，同时也被震撼到了。这火也像人，火花浮动间，闪烁着一位位革命志士的身影，青年窥探世界，壮年不懈奋斗，或壮烈牺牲，或安然离世。他一生轰轰烈烈，为民族解放，为国家富强贡献力量。我觉得他生的伟大，死的光荣。
点评：这篇作文满是乡间泥土的气息，读着就像跟着小作者在田埂上撒欢。写放鞭炮时，铁盒炸飞的细节、爷爷追着念叨的画面，把调皮劲儿写活了；观火时，从火苗初生到燃尽的描写，藏着深刻的思考，让趣事有了点沉甸甸的味道。不过要提醒一下，“烧水”这事有隐患，慎为。