张家鸿
用通俗平易浅显的语言，讲述深刻至极的道理，是由远人编著的《中国寓言故事》的显著特点，它不仅可以为孩子们解惑，更可以成为他们人生道路上的精神导师。诚如聂作平在序言中所写的：“事实上，那一个个小故事，就像一碗一碗米饭，我们不会因为吃了某一碗米饭就立即长高长壮，却因为有了长期的、持续不断的一碗碗米饭，我们才得以长大成人。”所谓长大成人，并不只是年纪变大、身子长高，而是拥有大写之人必需的诸多道德与品质。换言之，这本书给人以心灵上的教益与精神上的启发。
经过作家远人的介绍，经典之光得以润泽孩子们的心灵。《战国策》《韩非子》《列子》《周易》《柳河东集》《荀子》《孟子》《庄子》等经典，为中国寓言故事提供原初素材。故事代代相传，意味着经典之光不会黯淡，意味着经典著作历久弥新的生命力，意味着经典值得一代代读者细嚼慢咽。当下的好书固然应该读，经典及其带来的乐音亦值得时时聆听。
《中国寓言故事》不仅文章本身有吸引力，标题的设置也是独具匠心，让人心生好奇。出自《列子·说符》的《他偷没偷我的斧头》，出自《庄子》的《轻易解牛的庖丁》，出自南宋祝穆《方舆胜览》的《磨铁棒的老奶奶》，源于《晏子春秋》的《对国家不详的征兆》，出自《晋书·乐广传》的《杯子里有蛇》，均带着诱惑人的悬念，或者因为标题中的若干字词，或标题设置的情境，令人忍不住翻开，急于了解故事的来龙去脉。
值得注意的是，讲述故事来龙去脉与起承转合之余，远人不忘给故事本身注入趣味性，带着几分幽默与诙谐的感觉。
老虎吃亏了，它被刺猬刺入鼻子，怎么样都甩不掉，直到把自己折腾得浑身无力，慢慢昏睡过去，刺猬才一溜烟逃掉。醒来后，“老虎长舒一口气，顿觉轻松了许多。”慢慢站起身，四处张望，发现地上到处是松树上掉下的松果，那是它刚才方寸大乱、四处乱撞导致的。松果长着布满鱼鳞状的尖壳，跟刺猬差不多。“老虎吓坏了，以为自己刚才侵犯了那只刺猬，这些松果是刺猬搬来的救兵。”自己连一只刺猬都对付不了，如何面对这么多救兵，心中惶恐至极。如此想着，“老虎赶紧对满地松果拱手作揖”，恭维它们非常厉害、年少有为，请求它们大发慈悲放过它。说完慢慢后退，“转身飞一般地逃进了山里”。森林之王老虎，竟也有如此狼狈的时候。嬉笑之余，读者忍不住深思，它为何会有如此窘境呢？因胆小失去理性，心态本就不对，搞得草木皆兵也就不足为奇了。远人把老虎醒后的胆战心惊，或通过表情，或经由言语，或借助动作，惟妙惟肖地表现出来，读来画面感与趣味性兼具。
《走在老虎前面的狐狸》的故事最后，当老虎灰溜溜走了之后，狐狸大笑道：“这老虎真是又蠢又笨！森林里的动物谁会怕我？不都是因为看见你在我身后？它们怕的是你啊。”言语中透露着狐狸的自知之明，充满狡黠的意味。说完，她得意扬扬地回家去了。《两种不同的偷盗》中宋人偷盗被捕入狱，告诉他偷盗致富之法的齐人来看他，他破口大骂对方欺骗自己。此刻，摇头叹息的齐国人语重心长地告诉他：“我偷的是天地。老天爷给我们春夏秋冬，在地下埋了无穷宝藏。我从四时里偷春耕夏种，偷冬藏夏晒，从地里偷泥土的肥沃，让自己得到收成。在陆地上我偷禽兽，在水里我偷鱼鳖。这些庄稼、水土、禽兽、鱼鳖等，都是老天爷给的，不是我的私人财产，也不是任何人的私人财产。”言辞中肯，颇让人受益。齐人阐述的道理并不复杂，理解起来亦没有难度。勤于劳作与付出之人，才能致富发家。这不是偷盗的“偷”，而是给予的“给”。于此，用心“偷”即辛勤劳作。倾注力气于劳动中，让劳动带来收成。这是偷，从天地自然来看；也是得，从付出不知疲倦的人来看。这种“偷”与宋人的偷形成鲜明对比，对比带来反差，对比带来诠释的空间，趣味也就在其中萌发。
与此同时，本书在体例安排上，颇具新意。寓言故事讲完后，尚有第二部分内容。是单独一段文字，或长或短，告知寓言故事的出处与由来，并简析故事背后的深意。《守株待兔》出自《韩非子·五蠹》，农夫的作为告诉读者：“不应把偶然现象当成必然，不应该怀有侥幸与不劳而获的心理。幸福的生活是通过勤劳的双手耕耘出来的。”《住在井底的青蛙》源于《庄子·秋水》，这则寓言告诉人们，不要轻易自满，更不要轻易觉得自己很了不起。“天地广阔，知识无穷，怎们能妄自尊大和自以为是呢？”这样的人只能是井底之蛙。《庄周借钱与鲫鱼求水》告诉读者：“在我们的生活中，每个人都会遇到困境，及时帮助他人是一种美德。”帮助需及时，才是真的帮助，万万不可学监河侯那样画大饼。
与正文相比，这段文字是总结，是提炼，是高屋建瓴的理解，是直达本质的感知。它不是标准答案，是可供思考与借鉴的文字，若能与读者本身的理解形成共鸣，固然是好事。倘若有些偏差，不正诠释着经典的丰富与深邃？
把道理寄寓于生动、活泼的故事中，其效果远远胜过居高临下的说教。说教，只有架势，只有威严，只有权力，缺少风度与亲切感。风度，让人心生向学之意；亲切感，让人不觉疏离与远隔。故事具有深入人心的力量，具有代代相传的能量。由远人编著的《中国寓言故事》便是力量与能量兼具的作品。力量指向当下，可以助人从羸弱疲惫中振作起来；能量指向未来，不畏注定到来的艰难与险阻，即便被困境缠绕，也不会一蹶不振，而是寻思如何突破。困境不仅孩子们有，所有人都会遇到。成长并不是孩童的专利，一颗不满足的心最终的落脚点都是成长。故而，这本书不只是孩子们的读物，它是所有人都可以享用的精神给养。