宝安日报讯（记者 刘正金 通讯员 陈香伊）面对人工智能和未来，少年何为？连日来，天骄小学（集团）以“天骄少年的科技担当”为题，创新开展6校书记“同上一堂思政课”，共绘AI时代的育人新图景。本次活动也是该集团教研团队反复打磨的智慧结晶，成功构建“集体研备——个性实施——反思迭代”的螺旋上升式思政教研新范式，生动诠释了集团“教学研一体化”育人模式。
活动中，集团党委书记巨晓山领衔开讲。他以国产大模型DeepSeek为切入点，邀请天骄小学五（1）班学生分享日常使用的AI工具，继而通过华为突破芯片封锁的案例，深入剖析科技博弈中“关键核心技术要不来”的生存法则，并掷地有声地引用“我的算法只服务五星红旗”，将技术伦理与爱国情怀深度融合，勉励同学们在创新实践中锤炼本领，为科技强国建设注入青春力量。
流塘小学党支部书记、校长赖凤翔则化身“AI引路人”，现场运用AI技术把“哪吒”请到教室，点燃同学们的学习热情。然后，通过AI换脸技术风险解析与智能算法应用场景研讨，引导学生辩证看待技术双刃剑效应；引用DeepSeek创始人的爱国宣言，将科技报国情怀深植学生心田。
潭头小学党支部书记、校长赵剑斌以DeepSeek破题，从中美科技博弈切入，串联起学校科创节的创新成果，融入AI技术赋能千行百业的创新实践，引领同学们从小学科学、爱科学，练就硬核本领争当科技先锋。
东方小学党支部书记、校长丘伟新以“科技报国”为价值主线，紧扣人工智能的现实应用与前沿发展，通过情景模拟、案例研讨、小组辩论等多元形式，引导五（1）班学生在思辨碰撞中培养AI伦理观，在场景化学习中淬炼创新思维，在科技报国的星辰大海中锚定人生坐标。
罗田小学党支部书记、校长黎天聪以“AI热潮—科技战—AI应用—少年担当—强国使命”五大模块，构建思政课逻辑闭环，并通过中美科技博弈案例和集团科创成果展示，激发学生的科技报国情怀。
湖东小学党支部书记、校长郑艳峰则采用跨学科情境化教学，融合思政教育与科技实践，引发学生思考与表达“天骄少年如何为中国科技发展贡献力量”，通过情感共鸣与价值引领，在学生心中埋下“科技担当”的信念火种。