光明区高级中学八（8）班 陈俊羽 指导老师：赵琰
暖阳透过百叶窗，铺在桌上，桌上摆放着柔软的宣纸，却是一片空白。颜料静静地躺在牡丹花形的颜料盘里，我伏在桌上，思绪万千。
下个星期，我要和两位女生一起去参加比赛，她们在报名之后就已经灵感如泉涌，认真练习起来，而我只能百无聊赖地翻着画册，企图找寻还未显现的灵感。
“想到好的素材了吗？”老师端着水走进来。我摇摇头，茫然无措。“不用太着急，静下心来好好思考。今天还是先临摹吧。”老师拍拍我的肩，从画册中择出一幅牡丹花，让我先调色练习。
笔尖蘸着姚黄，眼神却不自觉地飘向那两位女生。看着她们自信飞扬的神色跃上眉梢，暗想，或许，我就算是参加比赛，也只能做一个配角吧？羡慕的心情悄然滋长，但随后内心的不甘快要化为实质，没错，我并不想做配角。
“专心点，看画，不要看别人。”老师提醒着，我顿时有些羞愧。低下头来，一朵华贵的姚黄牡丹闯入我的眼帘。它开得极艳，占据我的全部视线，而旁边的花，就是万紫千红，也不能分去我的半点注意。看着画里盛放的姚黄牡丹，不知怎的，我就慢慢沉下心来。
露峰起笔，一片片圆润的花瓣簇拥在一起，托出一朵华贵的牡丹。我的心仿佛和这朵牡丹一起慢慢绽放。我不想让这灵感在我笔下黯然失色，立马提笔勾出花的轮廓。
很快，一盆盆清水染上污浊，画室里的颜料被我画瘪了一管又一管，宣纸上的牡丹形态慢慢长出自信的神色，像一个主角一样，张扬、热烈。
练习数日，我怀揣着激动的心情站在赛场上。在一声“开始”后，便熟练地开始调色，颜料盘里铺了浅浅的清水，花青落入其间，调和出牡丹的枝叶。姚黄藏匿在笔尖，一触碰到画纸上，便茁壮成长，出落成圆润丰腴的华贵模样。一朵灿烂热烈的牡丹占据画面中心，两朵胭脂粉红的芍药在旁映衬着。此刻，它就是这画里的主角。
侧锋收笔，牡丹被粉红芍药环绕着，更加耀眼。此刻，艳丽的姚黄显得它比晴日里的太阳，夜幕中的星辰还要璀璨。众多粉黛黯然失色，姚黄牡丹艳压群芳。
最后，我如愿夺得第一名，站在大合照的中心，手里是我的姚黄牡丹。这一次，我就像那朵牡丹，越过漫漫长夜，终于尽情绽放。在这赛场上，我就是那独一无二的主角！
编辑点评 文章主题鲜明，将牡丹花的象征意义与“主角”身份巧妙结合，暗合“我”从迷茫到自信的成长历程。作为一名小画家，作者对绘画过程的描写十分出色，自信张扬的姚黄牡丹不仅透过毛笔在宣纸上生长出来，也透过作者的文字在作文纸上绽放。