本报讯（光明新闻记者 龙冠斌 通讯员 陈俊鑫/文 记者 李立治/图）3月19日下午，光明区高级中学举行“开心农场”大型劳动实践活动，平日里西装革履、气场十足的光明区高级中学（集团）党委书记宋绍鹏和光明区高级中学校长王淑琴，与同学们一起拿着锄头，在泥地里变身“新农人”，干劲十足地“播种春天”。这场别开生面的劳动实践活动，既是落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的生动实践，也是学校“1+2+N”劳动教育模式的集中展示。
在春日暖阳下，师生一起撸起裤腿、拿起农具，翻土、播种、除草。平日里身着正装的宋绍鹏和王淑琴，此刻裤脚沾满泥土，皮鞋变为“迷彩鞋”，在劳动中与学生互动。宋绍鹏表示：“劳动教育是培养学生全面发展的重要载体，我们要让学生在汗水中体会‘一粥一饭当思来处’的真谛。”王淑琴则现场指导学生种植技巧：“花生要浅种，这样才能更好吸收阳光雨露。”
作为光明区劳动教育示范校，光明区高级中学构建了“绿色引领，和谐共生”的“1+2+N”劳动教育模式：以生态实践基地为核心，通过课程与活动两大支柱，延伸出“百财白菜”“好事花生”等N个校本课程。生物教师于丹丹将课堂搬到田间，现场开展“花生种植深度”知识问答；学生们在劳动中发现“蚯蚓松土”的生态奥秘，将课本知识与实践紧密结合。学校实行“土地承包制”，每个班级都有专属“责任田”。高二（3）班学生李雨桐表示：“从整地到收获，我们全程参与，真正理解了‘粒粒皆辛苦’。”学校还将劳动教育与志愿服务结合，开展“为社区公益粥铺送爱心蔬菜”“难忘师恩”等活动，学生们将收获的蔬菜送给教师和社区居民，传递劳动的温暖。
光明区高级中学建立了“平时表现+学段综合”的劳动评价体系，通过“问卷调查”“期末感悟”等方式，全面记录学生的劳动过程与成长。每学期评选“优秀小农民”“拓荒者”等荣誉，将劳动素养纳入综合素质档案。正如学生陈浩然所言：“在这里，我们不仅学会劳动技能，更懂得了责任与担当。”
“让每个学生在劳动中收获成长，在汗水中书写青春。”光明区高级中学“开心农场”不仅是学生的实践乐园，更是劳动教育的创新样本。当全校师生共同在泥土中播种希望，当知识在实践中生根发芽，教育的真谛自然在这片土地上悄然生长。