宝安日报讯（记者 刘正金 通讯员 曾美玲 文/图）如何推动教育戏剧在学科教学中落地，以此推进教与学方式的改革，更好地落实新课标？宝安小学（集团）日前开展本学期教育戏剧中阶工作坊线下首场培训，集团44名教育戏剧种子教师乐享沉浸式研修。
在暖身环节，导师以经典民间故事“十兄弟”为教学蓝本，引导种子教师们通过“空间漫步”“肢体变变变”“拼合物件”等暖身活动，放松身心打破隔阂，为接下来的深度研习做好准备。
在研习环节，导师循序渐进地带领大家，体验了角色扮演、定格画面、入戏等多项教育戏剧核心技术。其间，老师们化身十兄弟，通过表演深入理解角色扮演特点；串联故事情节，增强叙事能力；用肢体定格关键场景；用一句话台词诠释角色内心，提升语言表达能力；通过层层递进的表演，展现故事的动态发展；分组演绎故事片段，体验团队合作的乐趣；用声音和肢体语言生动讲述故事，推动故事情节；发挥创意，为故事设计全新结局，展现无限想象力。
除了丰富多元的技术体验，导师还对本次培训涉及的教育戏剧技术进行了系统梳理，帮助大家更好理解，并推进这些技术应用到实际课堂中。各学科小组结合培训内容，分别围绕语文、英语、心理、道法四个学科内容展开热烈讨论，为接下来开展的课例展示教案设计积累丰富的素材和实践思路。