宝安日报讯（记者 刘正金 通讯员 罗宜填）海洋，离我们有多远？滨海小学巧用每周半天时间，开展“船舶与海洋”课外实践，打破学习围墙，让世界成为课程、海洋浸润童年。
记者昨日从该校了解到，滨海小学教育的边界早已跨越教室和围墙。秉持“珍视童年价值，培育生命自觉”的办学理念，该校构建了独特的“儿童博物馆课程体系”，将每周半天的“探索型博物馆课程”与“船舶与远航”主题相结合，通过深度阅读、校外实践、创意设计、创新制作、场景运用和博物展陈六个环节，形成完整的学习任务链，打破学科壁垒，实现跨学科育人。
该课程的第一步是“阅读深耕”。学生们通过阅读《揭秘船舶》《揭秘港口》等书籍，了解船舶结构、港口运作原理，打捞千年航海历史的智慧。第二步是“校外实践”，学生们在老师带领下，走进深圳大学海洋文化科普教育基地和蛇口邮轮母港，参观《海上丝绸之路两千年》展览，深入港口运行指挥中心，学习码头机械的工作原理，最后在课堂上用环保材料制作出各具特色的船模。
在校内实践环节，学生们为船模“穿上新衣”，设计宣传海报，组建微缩远航船队，为“船舶与远航”交易会做准备；成果展示活动中，学生们分享了船模的设计理念和制作过程，学校还颁发了“最佳船舶设计奖”“创意海报奖”等荣誉；交易会上，体育馆变身“跨世纪港口”，学生们手持自制的贝壳币，模拟海洋贸易场景，重现古代海上丝绸之路的繁华盛景。