□徐尔
当金桂的幽香弥漫秋日的校园，我们直塘小学老师及孩子们，盼来了著名儿童文学大家张秋生老师。
20世纪70年代后出生的孩子，一般都读过秋生老师的儿童文学作品，神采飞扬的文字，充满想象力的情节，用儿童语言表达的极具教育意义的内涵，深深触动了一代又一代人的童心。
2008年秋季学期开学不久，直塘小学周培亚校长请来了秋生老师作主题演讲并售书。消息传来，我们作文兴趣班的学生尤其高兴。作为兴趣班老师，我深知与大作家零距离接触，会是童年记忆中一抹难忘的亮色。
秋生老师并不像我想象中文质彬彬的知识分子模样，六十开外的他皮肤黝黑，高大帅气的模样，就像我们邻家的工人叔叔。
“热爱阅读，热爱生活”。秋生老师以此为主题，讲述了他半个多世纪以来的学习与写作生涯。
秋生老师出生在天津一个贫困家庭里，一听名字就知道，他的第一声啼哭就是“秋天里的故事”。小时候，他爱看书但买不起书。上小学时，一位代课老师讲了一则《野莴苣》的故事。故事讲到一半下课了，精彩的童话激起他极大的兴趣。可是，代课老师结束了他的教学工作，也带走了故事的精彩结尾。童话讲述了一个名叫野莴苣的女孩与王子的有趣故事。故事里的主人公后来怎么样了呢？酷爱童话的孩子为了心中的那份念想，千方百计寻找那本书。终于，他在一本叫《格林童话》的书里，找到了这个让他念念不忘的故事，狠狠心，秋生老师买下了它。
看呀看，不知看了多少遍，他把那本书翻烂。美丽的童话给了他无穷的乐趣，从此，他迷上了童话，并一步一步走上了创作之路、成功之路。五十多年来，他写儿童诗，写童话，出了七十多本书。丑小鸭脱胎换骨，变成“白天鹅”，变成影响几代人的著名儿童文学大家。
秋生老师的作品是写给小朋友看的，他的发言都用浅显的儿童语言、儿童故事作内容，风趣生动，引人入胜，大礼堂里笑声不断。与孩子接触多了，他发现孩子们的作文中老是爱写“开心死了”“好吃死了”之类的句子。这是什么原因呢？说明孩子们腹中的好词好句太少了，用来用去就这么几个词。为此，他写了儿童诗《十二次死了》。诗中，两个小男孩在篱笆下对话，用了十二个“死了”。这是一首充满童趣的对话体儿童诗，诗中反复使用“死”来表达情感，幽默风趣的语言，告诉孩子们应该如何表达自己的想法，告诫孩子们要多看书，要热爱阅读、热爱生活，像蜜蜂采蜜那样汲取书本上的营养，才能妙笔生花，写出漂亮的文章。
如珠的妙语激起了孩子们的共鸣，宽敞的礼堂里传出阵阵欢笑声。文章是写出来的，但先要想出来才能写出来呀！如果你想都想不出，怎么写得出来呢？然而，文章怎样才能“想出来”？秋生老师以自己的写作实践告诉孩子们如何热爱生活、观察生活，再从生活里把文章“想出来”。
一天， 他从楼下走过，被孩子从楼上丢下的水果核打中。应该说，这是生活中的小事，但秋生老师通过观察与想象，写出了一篇生动而又风趣的童话。
故事的主角变成了国王，国王也爱乱丢果核，大臣们有样学样，各种果核到处乱抛，后来种子长成了树木，大树小树把王宫的门堵住了。宫里宫外到处都是树，国王和大臣们进进出出全从树上爬来爬去，十分不便。臣民们发现了，便喊：“大家快来看呀！王宫周围的树上有这么多猴子爬进爬出。”平常的小事变成了好听好玩的故事，在笑声中，小读者学到了知识、明白了道理。
秋生老师写作果然高人一等。要是换了我辈，一定会让君臣们一个个摔成骨折，悔青肠子，大臣们上朝一个个撑着拐杖。而他，淡然一笔，让臣民调侃一番，让高贵的国王和大臣“变成”一只只在王宫里爬上爬下的猴子，风趣幽默，耐人寻味。
讲座结束，秋生老师签名售书。《小镇上的森林熊》《爸爸狗和儿子猫》……手捧一本本有作家亲笔签名的童话故事书，大家的脸上洋溢着快意，心中留下了不灭的记忆。
其实，秋生老师的人生故事何尝不是一本书？一本热爱生活、奋发向上的励志好书。