青少年是祖国的未来、民族的希望，法治教育是护航青少年健康成长的关键必修课。近年来，泰州市姜堰区法院坚守司法护童初心，深耕未成年人司法保护主责主业，将未成年人法治教育纳入平安校园建设重点工作，依托层级化、专业化法治副校长队伍，打破传统普法灌输式、碎片化、形式化短板，持续创新普法形式、丰富普法内容、擦亮特色品牌，构建品牌化、标准化、常态化、精准化的校园法治教育新格局，以有温度、有力度、有深度的司法力量，为辖区青少年健康成长保驾护航。
品牌赋能，标准化普法体系浸润校园童心
针对传统校园普法内容零散、形式单一、脱离学生生活、实效性不强等问题，姜堰法院坚持创新引领、品牌赋能，精心打造“艳雯芳”思政课堂与“蒲公英在行动”未成年人精品普法体系两大特色品牌，推动校园法治教育从“临时宣讲”向“系统教学”转型升级。法院聚焦校园欺凌、网络沉迷、电信诈骗、交通安全、自我保护、家庭教育等多类青少年高频成长风险点，抽调资深法官、业务骨干组建普法研发专班，结合历年审理的未成年人真实案例，贴合不同学段学生认知特点，打磨优化出未成年人精品普法课程16讲。
课程摒弃“念法条、讲理论”的传统模式，以真实案例为载体、以校园场景为依托，以案释法、以景普法，兼具专业性与趣味性。同时创新“线上+线下”双线普法模式，打破时空限制，实现全域覆盖。线下深入城乡中小学、幼儿园开展沉浸式授课、互动宣讲；线上依托微信公众号、视频号推送微课、短视频、普法图文，让法治知识随时可学、常态浸润。
建强队伍，层级化力量筑牢育人根基
优质普法队伍是法治育人提质增效的核心支撑。姜堰法院持续建强法治副校长队伍，优化人员结构、健全履职机制，打造高素质、专业化普法骨干力量。在择优选派13名员额法官、法官助理担任校园法治副校长的基础上，升级工作格局，推动院领导班子全员兼任法治副校长，形成“班子领衔、骨干支撑、全员联动”的普法工作新格局，全面提升校园法治教育的权威性与实效性。
依托过硬队伍，法院常态化开展“晓理说法”特色普法活动，年均开展法治宣讲、法律咨询、安全警示教育等活动近40场次，覆盖师生及家长1.2万余人次。该院摒弃单一课堂讲座模式，创新推出模拟法庭、情景演绎、案例研讨、互动问答等沉浸式普法形式，让学生从“被动听讲”转为“主动参与、主动学法”。其中，“反校园欺凌”模拟法庭已常态化开展12场，覆盖学生4000余人次，普法育人效果显著。
在辖区乡镇中学专场活动中，法治副校长结合真实校园欺凌寻衅滋事案件改编庭审剧本，由学生分别扮演审判人员、当事人、代理人等角色，完整还原庭审调查、法庭辩论、当庭宣判全流程。学生沉浸式感受司法威严，直观认清校园打闹、欺凌滋事的违法边界与严重危害，彻底扭转“小打闹不算错”的错误认知，熟练掌握自我保护、求助维权的正确方法，真正实现沉浸式普法、深层次育人。
深耕细作，高品质普法斩获亮眼实绩
姜堰法院坚持精准施教、以质取胜，聚焦未成年人法治教育热点、难点问题，持续打磨普法内容、创新普法载体，普法影响力与专业性持续提升。其中，员额法官唐小萍制作的《远离校园欺凌 守护青春成长》法治微课，紧扣校园安全热点，以真实案件为切入点，融合情景讲解、风险提示、法律解读、防护指导等内容，案例鲜活、形式新颖、通俗易懂，在2025年泰州市中小学法治副校长微课比赛中荣获一等奖，成为全市校园普法可复制、可推广的优质示范样本；她的另一堂法治微课《少年的“权”与“责”——家庭、校园、社会生存法则》在2026年微课比赛中斩获二等奖。
姜堰法院积极构建“法院+学校+家庭”三位一体保护闭环，打通法治育人最后一公里。法治副校长常态化对接派驻学校，开展法治调研、家校座谈、隐患排查，结合审判实践发现的治理漏洞，向学校提出安全管理、法治教学、学生管控等优化建议30余条。同时面向家长宣讲未成年人保护法、家庭教育促进法，结合网络沉迷、监护缺失、亲子矛盾等典型问题，引导家长压实监护责任，补齐家庭教育法治短板。
姜堰法院常态化开放法治教育阵地，组织中小学生走进法院，沉浸式感受司法的严谨与神圣，累计接待师生参观学习2000余人次。今年“五一”假期，该院邀请区重点高中学子“打卡”法院，依托“艳雯芳”家事驿站特色思政大课堂，通过法庭职能讲解、院史陈列室参观、观看真实庭审录像等方式，带领学子们沉浸式接受法治教育，树立法治信仰，明晰青春理想与大学奋斗目标，得到老师与家长们一致好评。