“蓝青工程”撑起法治蓝天_江苏法治报_2024年11月28日A03

针对偏远乡镇青少年盗窃案、校园欺凌事件频发等问题，泰兴市元竹镇试点开展法治蓝天青少年培育工程，简称“蓝青工程”。该镇联合司法局、公安局、团委等部门开展“护航成长、护卫平安、护佑心灵”三项行动，为青少年共同撑起法治碧蓝天。

开设“蓝青”法治课堂，家校协同，护航成长。元竹镇结合重要时间节点，发挥法治副校长作用，结合不同年级青少年身心特点，开展法治进校园活动，做到每月一堂课，每季度一研判。该镇依托村级司法行政服务站打造“蓝青法治家校”，针对辖区中小学学生家长在外务工人员较多、线下课堂参加家长年龄偏大的情况，运用“互联网+”，将法治课“隔空投送”至家长掌上客户端，同时建立家长法治教育工作微信群，提供在线法治服务，帮助在外家长实现法治教育不缺位。

打造“蓝青”专属网格，巡防随行，护卫平安。元竹镇在元竹初中打造法治蓝天青少年专属网格，简称“蓝青网格”。元竹派出所副所长刘涛兼任法治副校长和蓝青网格长，巡防员、消防员、民辅警、学生家长等组成蓝青网格员，建立落实“高峰护学”和“护未联防”制度，组织网格员定期对校园周边进行巡逻、指挥交通、处置各类突发事件；同时针对学生内部矛盾纠纷，实行网格员周排查、月报告制度，建立家长、教师、调解员联合化解小组，贴心打造说理式、家庭式调解，确保纠纷及时化解，避免升级为校园霸凌事件。今年以来，已化解学生间矛盾纠纷6件。

升级“蓝青”监控网络，联动指挥，护佑心灵。该镇先后投入资金5万余元，对校园周边主干道路、青少年聚集场所和盗窃案等青少年违法犯罪活动高发区域的监控系统进行安装和升级，实时连接镇综合指挥中心，统一调度处理。今年以来，该镇联合快速处理涉及青少年案件13件。针对有厌学情绪、学习压力大等问题的青少年，建立“银杏树洞”心理咨询、谈话制度，专属网格员与学生主动对话、耐心倾听、上门走访，及时将发现的问题、意见建议反馈给老师和家长，促进家庭学校社会协同解决学生心理健康问题，截至目前，接受学生心理咨询12人次，开展谈心谈话9人次，上门走访6人次。

（翁慧文 刘畅 冯强）