创新教育方法 学习深入人心_江苏法治报_2023年05月09日A04

本报通讯员 王健达

本报记者 施为飞

“为自己热爱的事业坚持并且奋斗终身，是一件多么幸福且值得骄傲的事啊。”近日，在扬州市消防救援支队维扬路特勤站荣誉室内，站长助理邱宏生与队友们分享学习党的二十大精神的体会感悟，赢得大家阵阵掌声。

“思想政治教育中的关键环节，主要解决的是穴位怎么找、鼓怎么敲的问题。学习宣传贯彻党的二十大精神，不能只满足于站在台上讲，还要在教育的方式方法上做加法，将课堂向多角度延伸，这样才能调动指战员学习的积极性主动性。”近期，在扬州支队党委月度议教会上，支队政治委员周伟感到，施教者思维理念不够开放、方式方法不够多样、指战员参与度不够高等问题是制约学习效果的关键因素。为推动党的二十大精神在基层落地生根，扬州支队边实践边摸索，创新构建了“观点+故事、视频+感言、室内+室外、典型+学习、理论+实践”的立体组学模式，切实推动党的二十大精神直达基层、深入人心。

“只有观点，教育效果没有吸引力；只有故事，思想引领容易被弱化。一定要将两者结合起来，教育才能有声有色。”该支队政治部主任谢东华介绍，为了让指战员更好地学习党的二十大精神，增强教育的思想性、知识性和趣味性，他们鼓励指战员主动参与，挖掘身边故事，采取“观点+故事”的模式，进一步盘活教育资源，聚焦末端问效。该支队新闻宣传科负责人吴菲菲结合自身成长经历制作的蓝焰榜样说《蓝花开》，生动讲述了自己如何将党的二十大精神内化于心外化于行，让越来越多的人了解消防知识、自查消防隐患、懂得自救逃生，知其“燃”更知其所以“燃”，给大家留下了深刻印象，被争相转发。

走进高邮大队营区，训练场、橱窗前、史馆内、走廊间，学习党的二十大精神的“小课堂”随处可见。大队教导员徐强介绍，他们通过构建以“廊、室、墙”为主的硬环境、以“声、影、像”为主的软环境、以“网、坛、媒”为主的新环境，进一步拓宽了学习渠道，增加了教育的覆盖率和延伸面，打造出“室内+室外”全方位、开放式的教育环境，营造出“时时学、处处学、常常学”的浓厚氛围。

“信仰给了我方向，让我在面对抉择时义无反顾、坚持到底!”“新时代的消防员如同一把出鞘的利剑，面对使命任务就要勇往直前、披荆斩棘”。连日来，支队充分发挥先进典型示范引领作用，深入基层宣讲先进典型事迹。“全省十佳基层指挥员”扬力路站副站长练伟的成长故事引人深思，悍海路站分队长张言华在比武竞赛中斩获佳绩，其背后的经历催人奋进……在先进典型的示范引领下指战员们练兵备战热情高涨。支队运用“典型+学习”的教育方法，让先进典型现身说法，注重抓好“学典型”这一环节，通过“抓两头”实现“带中间”。

“在党的二十大报告中，‘奋斗’一词贯穿全文。只要努力奋斗，在平凡的岗位也能做出不平凡的业绩。”翻开该支队指战员的《消防员成长手册》，一个个属于他们自己的“年度小目标”跃然纸上。

学习宣传贯彻党的二十大精神不能只体现在“一笔一画上”，关键要落实在“一点一滴”中。为了将学习效果落到实处，该支队利用训练间隙、集合站队等时机，组织指战员开展“对照要点问答、对照问题反省、对照目标检视”群众性讨论活动，想一想课上讲的重点有没有记在心里，看一看写下的体会有没有付诸行动，算一算定下的目标还有多久能实现。通过“理论+实践”的转化，让党的二十大精神融入指战员工作实践。该支队灵活多样的教育方式方法正全面嵌入指战员课堂，并焕发出勃勃生机。