在南京，“鼓楼教育”是一块金字招牌。作为南京市中心城区、江苏省会功能核心区，鼓楼区始终锚定 “江苏最好，全国首善”的现代化教育强区总目标，将教育事业作为强区之基、发展之本。鼓楼“首善教育”的高质量发展，离不开一支“精神明亮、群体卓越”的高素质教师队伍。截至目前，鼓楼区级及以上学科骨干教师占比达54.6%，其中包括近90位江苏省特级教师、正高级教师；14位江苏省教学名师、5位苏教名家培养对象、7位宁教名家培养对象、19位南京市教学名师等；另外建成包含5个省级、8个市级和61个区级名师工作室的名师工作室矩阵。
【鼓楼教师队伍，强在哪里？】
强在“塔尖”高耸、“塔基”厚实的人才梯队
鼓楼教师的强，体现在人才结构的厚度与高度上。这里有一大批特级教师、正高级教师坐镇，涌现出江苏省教学名师、苏教名家培养对象、宁教名家培养对象等大批领军人物，如2026年，鼓楼区新增“苏教名家”培养对象1人，“宁教名家”培养对象3人，另有推荐的4位教师全部入选江苏省教学名师。与此同时，针对入职三年内的青年教师，鼓楼实施“优青培育计划”，每年遴选40名左右优秀教师进行两阶段培养，目前已有22名市级、215名区级培育对象；2025年启动的“教坛新秀支持计划”，则为五年职初的年轻教师定制专属“成长加速器”。从新教师到教坛新秀，从优青到学科带头人，再到教学名师、特级教师、苏教名家，一条层级贯通、环环相扣的成长通道清晰可见。
强在名师工作室矩阵的全学段全学科覆盖
鼓楼教师的强，体现在名师引领的体系化平台上。目前，鼓楼已建成5个省级、8个市级和61个区级名师工作室，实现了全学段、全学科覆盖。早在2009年，鼓楼就在全市率先成立以名师个人命名的工作室；此后又专设区名师工作站，聘请区内名师担任主任，统筹协调全区名师培育工程。名师工作室围绕“项目研究、名师培养、成果孵化、示范辐射”四大核心任务，聚焦新课改、“双减”等前沿议题开展教研。更重要的是，名师工作室主持人已成为暑期教师培训的中坚力量，与区教师发展中心学科研训员携手合作，共同设计课程、领衔培训。“一工作室一特色、一学科一品牌”的格局已然形成。
强在硕果累累的科研与教学成果
名师队伍的厚度，最终体现在教育成果的高度上。“十四五”以来，鼓楼名师领衔或参与出版专著72部，发表核心期刊论文162篇、国家级论文390篇、省级论文1183篇；主持或参与国家级课题33个、省级483个、市级678个。在连续三届国家级基础教育教学成果奖评选中，鼓楼累计荣获一等奖3项、二等奖6项，获奖等级与数量在全省领先。名师们开设国家级教学研究课或讲座173人次、省级848人次、市级1521人次，组织全国性学术活动43次。鼓楼幼儿园的“活教育”主张、宁海中学的“品质语文”教学主张、琅琊路小学的“亲和数学”理念等，都已走出鼓楼、在全省乃至全国产生广泛影响。
【鼓楼教师队伍，为什么强？】
鼓楼教师的强大，绝非偶然，而是一套系统化培养体系持续运转的必然结果。
一是“分层分类、精准滴灌”的培养路径。针对不同成长阶段的教师，鼓楼制定了差异化目标：新教师聚焦入职培训与基本功锤炼；优秀青年教师依托“优青培育计划”和“教坛新秀支持计划”获得教学研讨、课程开发等实践机会；名特优师后备人才参加高研班，聚焦科研能力提升与教学主张凝练；省市名师则承担引领学科发展、辐射区域改革的重任。从“入职三年”到“五年职初”，从“区优青”到“市学带”，再到“省特级”“苏教名家”，每一个成长阶段都有对应的培育项目精准赋能。
二是“政策+经费+激励”三位一体的保障机制。鼓楼区委、区政府始终将名师培养纳入区域教育发展总体规划，先后出台《关于深入推进新时代教师队伍建设的实施意见》《鼓楼区夯实首善教育体系深化教育强区建设行动方案（2025—2027年）》等纲领性文件。经费保障上，每年确保“三名工程”名师培养和教师培训专项经费。2025年全区教育大会上，鼓楼又推出“强师惠师引航工程”及十六项行动，并设立“教师幸福成长”专项基金，实行幸福教师支持“六个一计划”。科学的考核与正向激励，让优秀教师有机会、有平台、有回报。
三是“丰富多元、精益求精”的专业培训。为锻造高品质教师梯队，“十四五”期间组织开展研训活动4620场。鼓楼教师暑期培训从2011年至今，已走过十五个春秋。2026年暑期培训以“坚守育人初心，数智赋能成长”为主题，涵盖35个学科培训班、7个专题培训和8个专项培训，累计参训近3000人。培训坚持“师德与师能并举，全科与拓展并行，全员与骨干并重，理论与实践并联”，让每一位教师都能汲取适合自己的成长养分。
教师是立教之本、兴教之源。当“个体优秀”被制度性地转化为“群体卓越”，鼓楼教育的高质量发展便有了最坚实的人才底座。
通讯员 古教
南京晨报/爱南京记者 刘颖