晨报讯（通讯员 张晗婷 南京晨报/爱南京记者 李灿伦 徐海兵 摄影报道）6月4日至5日，一场别开生面的数学公开课在江苏联合职业技术学院玄武分院进行。这是该院第二届数学课程建设指导委员会成立大会暨2026年度第一次课程思政集体备课活动中的一幕，来自全省各分院、办学点的120余名骨干教师共同见证了“数智赋能”数学教学新探索。
大会公布了第二届数学课程建设指导委员会成员名单，玄武分院当选主任委员单位。新一届委员会明确，将立足五年制高职类型教育定位，重点推进课程改革、思政融入、教材迭代和数智转型四大核心任务。
今年，委员会将围绕加强教学标准建设、开展优质资源建设、强化师资队伍建设、深化教学改革、加强自身建设五个方面，落地11项重点任务，包括课程标准与教材修订升级、研制五年制高职数学教师能力清单、推进配套教材与在线资源共享、组织课程思政微课评选等。
江苏联合职业技术学院党委副书记、院长沈本领在致辞中强调，新一届委员会要坚守育人初心，推动课程思政与数学教学深度融合，实现“知识传授、能力培养和价值塑造”三位一体的育人目标，并高标准完成五年制高职数学课程标准的修订。
作为统筹全省五年制高职公共数学课程建设的专门机构，数学课程建设指导委员会自2021年成立以来，已持续开展课标研制、资源建设、师资队伍建设、教学改革等工作。目前全省五年制高职数学教材包含必修、选择性必修和选修模块。在AI赋能教学方面，第一届委员会已开展大量尝试，这项工作将持续推进。
活动中，南京信息职业技术学院二级教授骈俊生以《数智赋能：创新打造高职数学“课程、资源、教师”育人新生态》为题作专家讲座，分享了人工智能落地高职数学课堂的路径。
在课堂教学观摩环节，来自南通分院、玄武分院、镇江分院、淮安生物工程分院的四位数学老师分别展示了AI融入教学的公开课。他们利用AI设计动画和交互式界面，将抽象的数学概念变得形象化、趣味化，让枯燥的公式“动”了起来，学生的思维也随之“活”了起来。
从课标修订到教材迭代，从思政融合到AI进课堂，新一届委员会的“任务清单”已然清晰。本次活动，正是五年制高职数学教学迈向“数智育人”新阶段的生动起点。