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2026-07-05
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读《西游记》有感

日期:05-25
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版面:第A14版:校园周刊       上一篇    下一篇

《西游记》以奇幻笔触,讲述了唐僧师徒历经九九八十一难西行取经的故事。读此书我总惊叹于孙悟空的神通广大;年岁渐长再读时,最触动我的,竟是那看似禁锢、实则藏尽人生智慧的“紧箍咒”。

观音将金箍赠与唐僧,悟空一经戴上,但凡起桀骜之心或违逆吩咐,咒术便令他痛苦不堪。那时的悟空一心想回花果山做齐天大圣,渴望无拘无束的逍遥。这像极了年少的我们:嫌父母唠叨是束缚,怨学校规矩是桎梏,觉社会规则是条条框框,总觉得这些外在要求折断了我们肆意生长的翅膀,遇到压力便渴望逃离。

后来我慢慢读懂,“紧箍咒”更像一座警钟,一根准绳,在悟空险些闯祸的关头拉回他跑偏的心性。三打白骨精时,悟空识破妖魔诡计却被唐僧误解,怒起杀心的瞬间,“紧箍咒”的疼痛让他骤然清醒;面对红孩儿的三昧真火,悟空因急躁险些丧命。这些疼痛,让他学会沉下心来寻找对策。

“紧箍咒”约束了悟空的野性冲动,磨去了他的浮躁偏执,让他的神通有了归处,勇猛有了分寸。没有这道“紧箍咒”,悟空或许永远是大闹天宫的妖仙,却难成长为心怀慈悲的斗战胜佛。直到读完这些情节,我才真正懂得了规则的重要性。

有一次我与同学吵架,气愤地想冲上去打架。这时老师及时拉住了我,并严厉批评了我。刚开始我还认为老师多管闲事,但后来细细一想,幸好老师及时拉住了我,不然后果得多严重!

我们的人生何尝不是如此?成长路上那些抗拒的规则与约束,看似限制自由,实则帮我们避开弯路,沉淀心性。学生时代遵守课堂纪律,按时作业,是约束却能积累知识;步入社会坚守道德底线,遵循行业规范,是约束却能赢得信任。正是这些“紧箍咒”,让我们从懵懂冲动的少年,变得明辨是非,懂得克制,变得成熟与从容。

“紧箍咒”更深层的寓意,是责任与坚守。悟空戴上它,便接过了保护唐僧、取得真经的使命。我们追求学业进步,需伏案苦读;实现人生理想,需脚踏实地;这恰恰是通往更高层次自由的必经之路。

《西游记》写尽神魔故事,也道尽成长真谛。它告诉我们:成长不是挣脱约束,而是学会与“紧箍咒”共处。

力学小学五(6)班 谭 宸

指导老师 宋金奇