我的校园，最暖的地方就是我的班集体。在这里，我们天天一起读书学习、一起课间嬉笑打闹。这间不大的教室，装着我们互相帮忙、彼此陪伴的日常，是我们最贴心、最团结的小小大家庭。
班级里我有一个超喜欢的 “小使命”—— 当班级的纪律小老师。每个月我都会上岗一周，在中午午餐和自习课的时候，帮老师一起维护班级秩序。
想管好别人，首先要管好自己。每次上岗，我都先坐得端端正正、安安静静看书学习，严格遵守每一条纪律，先给同学们做好榜样。只有自己行得正、坐得端，拿出的纪律记录才能让大家心服口服。而且我一直记得，管纪律一定要公平公正，对所有同学一视同仁，就算是最好的朋友违反了规则，我也不会偏心，只认纪律，不认交情。
当纪律小老师，不能拿着小权力耍威风，不能把鸡毛当令箭。管纪律从来不是只有扣分这一种办法，碰到同学的小毛病、小疏忽，我不会立马提笔扣分，而是先悄悄给他递一个“注目礼”，用眼神提醒他及时改正，大部分时候，同学都会马上收敛，乖乖遵守纪律。
就算忙着管纪律，我也从来不会落下自己的学习。我还有个一举两得的小妙招：每次中午自习，我写完一道大题、看完一页书，就会轻轻扭头环视一圈教室，看看有没有同学调皮捣乱。这样既放松了疲劳的眼睛、活动了酸酸的脖子，还能时时刻刻看好班级纪律。
作为三牌楼小学的一员，我愿做这样的“小小担当者”——用眼睛观察身边美好、用头脑思考改进方法、用行动传递校园班级的温度。
三牌楼小学五（8）班 林羽泽
指导老师 姜梅红