12月12日，南京市第二十九中学AI课题研讨与学术交流活动在校顺利开展。剑桥大学Martin教授、上海交通大学电院工程教育中心未来学校实验室朱克超主任，以及全球文化教育交流委员会Rebecca一行莅临校园，与师生围绕AI领域展开多维度学术交流，为学校科创教育拓宽国际前沿视野。
当天上午，欢迎仪式暨教学研讨深度对话在二十九中会展中心正式拉开帷幕。学校党委书记吴向忠致欢迎辞。他表示：“剑桥大学的国际前沿智慧、上海交大在工程教育与未来学校建设的实践经验，以及全球文化教育交流委员会搭建的优质资源桥梁，都是推动二十九中教育高质量发展的宝贵力量。”他提出，如何让国际课程更贴合中国学生成长需求、如何让中学生微课题研究更具学术深度、如何为孩子们提供更精准的升学规划支持，既是学校的探索方向，更是培养具有全球胜任力人才的切实回应。
国际部Jamie老师介绍学校科研概况后，Martin教授分享了自身科研经验，并为国际部科研与升学工作提供专业指导建议。研讨会尾声，校长雷慧清向来访团队赠送学校纪念册，合影留念环节定格下此次交流的美好开端。
随后，Martin教授走进国际部大教室，为学生们带来关于人工智能的专题讲座，现场学术探讨氛围浓厚。中英IG-（2）班范成昊同学表示，Martin教授的课程围绕人类大脑与人工智能的区别展开，逻辑清晰、课件新颖，能帮助大家直观理解核心知识点。
在与Martin教授的圆桌论坛对话中，同学们畅所欲言、收获颇丰。中英IG-（1）班朱天晴首先向教授介绍了学校机器人竞赛团队，并围绕编程相关专业知识展开深入探讨。中英IG-（2）班杨炫铮坦言：“和教授交流十分融洽舒服。”轻松的交流氛围里，他不仅了解了机器人领域的编程方法，还获知该领域的就业相关信息，进一步拓宽了对专业发展方向的认知。同班的朱翰文也表示，此次活动极大拓宽了自己的国际视野，未来希望投身AI工程相关专业学习，朝着目标奋力前行。
据悉，此次学术交流专场是南京二十九中国际部接轨国际优质教育资源、深化科创教育内涵的重要举措。通过与剑桥大学教授面对面交流，不仅有效拓宽了师生的学术视野，更激发了学生对AI领域的研究兴趣与探索热情，为学校国际部科创教育的高质量发展奠定了坚实基础。
通讯员 陈光才
南京晨报/爱南京见习记者 蒋梦贻 谢云
摄影报道