南京理工大学实验小学 开展教育部重点课题推进会

7月6日，南京理工大学实验小学在音乐厅召开了教育部重点课题《基于“小学-大学”深度合作的小学生科技项目浸润式学习研究》推进会暨“校家社”创新协作研讨会。本次活动由南京理工大学实验小学副校长诸蕾主持，南京理工大学的家长代表与学校课题组核心成员共同参与。

活动伊始，南京理工大学实验小学党支部书记李子贵致欢迎辞，向长期支持学校教育工作的家长们表达诚挚谢意。李子贵表示，家校社协同是儿童科创培养的核心动力，鼓励家长依托南理工的学科专长，将专业领域的知识转化为适合小学生的科创项目，为培养拔尖创新人才奠定早期基础。

随后，科学组教研组长吴凡老师以“化学小车”项目为范本，解析“大学-小学”“双向互动”育人模式：一方面通过“学术理论适配性转化”，将复杂科学原理拆解为儿童易懂的表达；另一方面强调“实践延伸”，让理论学习在动手操作中具象化。

接着，诸蕾围绕学校现已开展的科创工作展开分享，介绍了钟山少年科学院的“90个必做实验”“校本综合课程”“跨学科活动课程”等实践成果。同时发起了“新项目征集动员”，邀请家长通过问卷，为未来的“小学-大学”深度合作科研项目贡献智慧，助力后续项目精准孵化。

此次推进会深化了“小学-大学”的合作网络，进一步推动了科技浸润式学习共同体的构建。南理工实小将持续以课题为依托，携手家长与高校资源，为孩子们打造更具活力与深度的科创沃土。

通讯员 巫锦承

南京晨报/爱南京记者 徐海兵