南京盲校9名学生 入选六朝博物馆“小青莲”

晨报讯(南京晨报/爱南京记者 刘颖)3月22日，南京市盲人学校9名同学走进六朝博物馆，正式开启“大手拉小手——六朝青‘小青莲’培养计划”的系统培训。这也是南京盲校学生首次入选“小青莲”培养计划，他们将经过数月学习及培训考核，“上岗”成为“小青莲”文物守护者，为参观者提供志愿讲解服务。

走进六朝博物馆，不仅能感受到六朝历史之写意、光影艺术之婆娑，耳边也能听到一位位身着“六朝青”志愿者服装、佩戴志愿者工作证，坚守在各自服务岗位上的一群人的讲解声，他们就是“六朝青”志愿服务社的成员们。2020年岁末，六朝博物馆正式推出大手拉小手——六朝青“小青莲”培养计划。该计划面向全市10—17岁青少年，由“六朝青”资深志愿者组队指导培训，更好地宣传六朝文化。此次，南京盲校的孩子们积极参加“大手拉小手——六朝青‘小青莲’培养计划”选拔，尤其是学校播音主持社团的同学们，最终9人正式入选，超过盲校报名同学半数。

3月22日和3月23日，南京盲校的9位准“小青莲”进行了两个半天的首次培训，学习六朝历史文化课和小青莲规章制度。“青瓷莲花尊”“六朝饮食器物”“六朝城墙遗址”……同学们沉浸在丰富的文物历史知识中，收获满满，对未来的志愿服务充满期待。

南京盲校党总支书记郑斌介绍，此次参与“大手拉小手——六朝青‘小青莲’培养计划”，是南京盲校“

馆校合作”的重要内容。近年来，南京盲校“馆校合作”不断扎实推进，与各大博物场馆达成深度合作，发挥博物馆的育人功能，助力视障青少年全面发展。例如，2023年7月以来，南京盲校在六朝博物馆先后开展了多次红领巾寻访活动，南京市小学道德与法治唐隽菁名师工作室馆校合作项目组与校大队部通力合作，老师们先后研发了“奖品为什么是油瓶？”“谁也是美的创造者？”“器皿形状有何不同？”等博物馆课程，以生动直观的方式，拉近了视障学生和文物之间的距离，用“大思政课”引领视障儿童揭开文物的神秘面纱，感受历史的跳动脉搏，在馆校合作中铺设盲童的幸福之路，共同托举盲童的光明未来。