3月3日一早，南京大风大雨，气温骤降，孩子们上学多了很多不便。然而，天虽冷，心却很暖，老师们、志愿者们校家社通力合作，保障孩子们的安全。一个个小细节、一幕幕温暖的画面，出现在南京各大校园。
【这些学校，暖暖的】
新城小学北校区： 启动特殊应对方案
清晨，大雨给南师附中新城小学北校区周边交通带来巨大挑战。为确保孩子们安全入校，学校行政领导、教师、保安师傅及家长护学岗志愿者早早到位，冒雨协作。因雨势过大，学校启动特殊应对方案：允许家长将孩子送到大厅，并为孩子换下雨靴收整雨衣。各方人员齐心协力，用行动传递温暖与关爱，为孩子们撑起安全上学的保护伞，也让家长们倍感安心。
致远外小乐山路分校：
雨很大，内心很温暖
清晨，雨越下越大，南京致远外国语小学乐山路分校正是上学高峰期，积水在学生下车的地方已经汇聚成一条小溪。校领导、后勤主任、门卫师傅、双闸派出所的辅警、二（1）班的班主任袁老师以及该班执勤的志愿者家长们，早已上岗，在风雨中为孩子们服务。他们一边为学生打开车门，一边用雨伞为孩子遮雨，不断地提醒孩子们注意脚下，避免鞋子进水。学校提前布置好雨棚，执勤的老师和志愿者为孩子们打伞进入校园的雨棚。雨很大，但是家长和孩子们的内心很温暖。
天正小学：
老师为孩子吹干鞋子
气温骤降，天空飘雨。在天正小学，老师们用小小的善举为孩子撑起温暖的“保护伞”。清晨，校长和护导老师在门口撑伞迎接孩子；课间，老师们主动撑伞护送孩子去上厕所，一路细心叮嘱“小心路滑”；办公室里，老师们又为被雨水淋湿的孩子吹干鞋子，关切询问是否着凉。浓浓的师爱让孩子们在寒冷天气里感受到满满的温暖。
中央路小学：
老师备好干爽毛巾
清晨，孩子们伴着微凉的雨丝入校，南京市中央路小学的校园里暖意融融。校门口，护学岗的干警、保安、老师早早撑起伞，静静等候，为学生们遮挡风雨，轻声问候，帮忙开车门，护送他们安全入校。教室里，老师早已备好干爽毛巾，细致地帮孩子们擦拭、收拾雨具。雨声淅沥，却掩不住校园里这份温暖的关怀。
南站小学：
给湿滑的走廊铺上防滑垫
清晨，气温骤降，大雨给上学路也增添了许多麻烦。交警、民警、家长志愿者、护导老师和学校保安早早到岗准备迎接学生，早上7点50分，南京市南站小学的班主任们已经就位：引导穿着雨披的同学们有序入校、给湿滑的走廊铺上防滑垫、帮助低年级学生脱下雨衣并收纳好……
雨花实小善水湾小学：
师生用行动诠释着关爱
在这个下雨的清晨，雨花实小善水湾小学校园里处处涌动着温暖。学生们迈进校门，面对湿滑地面与手中雨伞带来的小麻烦，彼此间互助的画面不断上演。孩子们自发地帮同伴整理雨伞，小手拉小手，共同应对雨天的不便。老师们时刻关注着学生，一边帮忙放置雨伞，一边反复提醒注意防滑。在这小小的校园天地里，师生用行动诠释着关爱。
南京晨报/爱南京记者 刘颖 谢婷 刘玫
束宇 李灿伦 周卉卉 学校供图
【评论】
这场雨，没有“淋湿”上学路
3月3日，周一，气温骤降，风雨交加，却未能“淋湿”南京孩子的上学路。校门口接力的雨伞、校园里展开的雨棚、走廊上铺好的地垫、早早备好的干爽毛巾、老师亲手吹干的鞋袜……一个个小细节、一幕幕温暖画面，是教育者用行动诠释教育真谛的生动课堂。
一位校长说，无论是作为家长还是作为老师，最不喜欢恶劣天气，因为有很多安全隐患；但是，也常常是在这样的状况下，会让他看见教育的力量。细节背后是教育管理从“被动应对”向“主动防御”的思维跃迁，是“责任意识”变“教育自觉”的阳光生长。当教育人不再把突发事件视为不可抗力，而是作为检验全面能力的契机时，教育就具备了抵御风雨的韧性。
当天，发生在南京校园里的微小温暖构建起教育的温度坐标。教育者把每个孩子都当作自己的孩子来呵护，校园的每个角落都充盈着人文关怀。这场冷雨中的温情叙事，让我们看到了教育最美好的模样。它不局限于知识的传授，更在于用行动诠释何为责任、何为关怀、何为成长路上最坚实的守护。
当教育者以伞为舟、以爱为桨，在风雨中为孩子们撑起一片晴天时，他们也在用最生动的方式书写着教育的本质——那是用心灵温暖心灵、用生命照亮生命的永恒课题。
南京晨报/爱南京记者 刘颖