晨报讯（南京晨报/爱南京记者 谢婷）为了积极响应江苏省教育厅“2·15专项行动”号召，近日，南京市天正小学在去年秋季学期“每天一节体育课+双大课间”刚性保障的基础上，推出“开心一刻15分钟课间运动‘四微’体系”，将课程刚性保障与碎片化运动深度融合，让学生在校的体育活动时间远超过2小时，以“全人体育”回应“2·15专项行动”，助力学生成长。
“四微”体系包含哪些具体举措？
首先，走进天正校园，墙上的触摸跳跃游戏、门框上的迷你杠杆、形形色色的地面游戏贴纸、栅栏上的垫子、篮球架、操场上的旧轮胎、课桌上的棋盘……老师们用心开发微场地，购置微器械，用好校园内的每一寸空间，为孩子们的课间打造出丰富多样、充满趣味和挑战的微型运动场。
其次，开学第一周，学校微信公众号就面向全体师生、家长开展了“15分钟微运动征集令”。根据征集结果，结合安全、参与人员、运动量等因素，学校筛选出学生最喜欢或自创的30个活动在班级和年级进行尝试推广。学期末还将评选出“微课间游戏小能手”，并形成校本体育课间游戏的“微课程”。
再次，学校鼓励孩子们在15分钟的时间段里开发微兴趣，进行微实践。比如结合学校的阅读活动，选择喜欢的课外书，坚持读完；坚持观察、体验班级种植箱的科学养护秘密；发挥创意制作小手工，培养动手能力和创造力……相信孩子们在一天天微实践的坚持下，不仅体验到丰富的成长喜悦，还能用好小时间积蓄大能量。
最后，学校通过微管理、微保障做好孩子们课间15分钟的安全守护。大队部开展系列课间文明活动公约的同时，还为每个游戏活动提供安全小贴士，并加强了教师护导管理和安全预案，督促每一位护导教师成为课间活动的指导者、陪伴者、风险控制者，在小小细节中不断确认确保大安全！
未来，天正小学将积极探索“体育+AI”智慧教学模式，继续探索多主体协同的行动路径，致力于丰富多样多学科融合的校园体育活动创建，努力在“全人体育”实践中推进 “2·15专项行动”，从而以体育为支点，推动学校高质量发展，助力学生成长为“体质好、素养全、成长正”的时代新人。