江浦实小滨江分校 “课间15分钟”呈现校园成长新生态

晨报讯（通讯员 赵思捷 南京晨报/爱南京记者 李灿伦）自新学期实施课间时长调整方案以来，南京市浦口区江浦实验小学滨江分校的“课间15分钟”不仅成为孩子们释放天性的能量场，更通过精细化管理构建起安全防护网，实现了教育温度与管理效能的完美融合。

2月20日上午，第一节课下课后，孩子们在座位间有序整理课本、预习新知的身影，与三五成群分享趣事的欢声笑语交织成趣。手工达人们掏出精心制作的折纸、黏土作品，在创意碰撞中提升动手能力；图书角前专注阅读的“小书虫”们，正通过碎片化阅读积累精神养分。

教室外，同样是一片生机勃勃的景象。走廊上，几个同学在安静地阅读图书角的书籍，沉浸在知识的海洋中。教室外的空地上，跳绳的同学动作轻盈，跳绳在他们手中飞速旋转，如同银色的光环；踢毽子的同学则身手敏捷，五彩的毽子在他们的脚尖上下翻飞，划出一道道美丽的弧线。

在释放童真的同时，为了确保课间活动安全和高效，学校也精心采取了一系列措施。在安全教育方面，学校定期开展安全知识教育，教导学生在课间活动时要遵守秩序，不追逐打闹，不做危险动作。同时，每个班级都有“红领巾示范岗”，时刻提醒学生注意安全。此外，学校还安排了教师在课间进行巡查，及时发现并处理潜在的安全隐患。

“孩子现在回家总兴奋地讲述课间趣事，还自发组织邻里小伙伴玩传统游戏，这种改变正是我们期待的教育模样。”学生家长顾女士说，如今，跳房子、踢毽子、翻花绳等传统游戏在校园复苏，进一步丰富了孩子们的课间活动，也体现了短时高效的新课间魔力。

从精确到秒的活动规划，到充满温度的安全守护，江浦实小滨江分校致力于打造一个安全、有序、充满活力的课间环境，用教育智慧破解了“课间圈养”难题。这15分钟既是孩子们释放天性的窗口，更是核心素养培育的试验田，生动诠释着“教育即生活”的真谛。当安全红线与活力曲线和谐共舞时，校园里呈现的不仅是校园管理的创新样本，更是中国基础教育回归育人本真的温暖足迹。