晨报小记者探访“宝藏”花苑。南京晨报/爱南京记者 张家俊 摄
在这里，每月两期的“亲子寻宝记”每每推出都会引得附近居民带着孩子前来打卡参与。由于过程中不仅加入了亲子教育、自然探索、志愿服务、传统文化等环节，沉浸式情境体验在为孩子们提供一个健康成长、动手实践环境的同时，也教会新手爸爸妈妈如何给孩子系好“第一颗纽扣”，成为家长和孩子一起了解社区、参与治理的快乐空间。
“《长津湖》的电影大家看过了吧，那里面就有我今天要讲的英雄故事。”虽然参与此次探访的三位晨报小记者平日生活、学习就在相邻的街道，但对西善花苑社区并未听闻。在社区二楼，从寒假开始就已经开课的德育大讲堂坐满了来自社区的孩子们，71岁的老党员薛家根作为社区的15位“五老”志愿者之一正在给大家讲红色故事。有着收集报纸、杂志爱好的薛家根被社区发掘出来作为德育讲师已是这里的常客，既让自己的兴趣得到发挥，也让孩子们了解到天南海北的各种知识、趣闻。
“今天大家都听得很认真，等会参与答题不仅有奖品，还有机会先集‘福’字。”在志愿者老师的鼓励下，包括晨报小记者在内的小朋友们踊跃参与，来自雨花实小四（1）班的沈依苒以自己的优异表现拿到奖品不说，还获得参与“寻宝”活动积分。
因为当天的探访主题直奔“亲子寻宝记”而来，虽然积分不够，当天也没有开展活动，但晨报小记者们却在志愿者老师的介绍下详细了解并亲身体验参与了其中的部分项目。在位于社区三楼的“宝藏”空间里，家长们需要带着孩子一起参与寻宝之旅，通过“神秘入口”找到“隐形钥匙”，穿越长廊偶遇“绿色奇兵”，经过“奇幻冒险”后开启宝藏……“我发现了，虽然名字取得都像探宝，但其实都是了解社区、学习亲子知识、参与公益服务、接触植物百科的过程。”有着丰富社会经验的家长率先发现了“问题”。原来，“亲子寻宝记”并不是简单的亲子游戏，在这里，一次参与认识投壶的过程、波动转盘选择为老服务的方式等每个互动环节都藏着社区家长学校的“小心思”。
正是借助这一受孩子欢迎的空间，“亲子寻宝记”通过引导家长自治、社会组织参与、精准对接供需两端，不断推陈出新，保持生机活力。社区家长学校由社区书记担任“校长”，鼓励家长共建共治共享，已发展一批“班主任”、兴趣班“班长”，实现“菜单式”管理、“预约式”服务，常年为辖区1066名青少年及其父母提供近百种课程、活动，广受居民好评。就在距离西善花苑不远的明义社区，通过“社区引导+企业共参”的模式，联合打造的颐悦街家庭教育实境街区，突出儿童友好元素，营造着有温度的家庭教育支持氛围，把一块城市荒地成功变身为观察体验大自然的街角儿童花园。
探访体验中，多个社区负责人表达出这样一种观点：儿童是城市的未来，建设儿童友好社区，不仅仅是为了满足儿童的需求，更是一把标尺，衡量着社区的治理温度和文明程度。
南京晨报/爱南京记者 陈彦