栖霞区八卦洲中心小学案例获省教育厅点赞

晨报讯(通讯员 邵宇翔 南京晨报/爱南京记者 刘颖)近日，江苏教育发布推出《中小学校“双带头人”党组织书记工作案例展示》系列报道，南京市栖霞区八卦洲中心小学的“鹂岛大脚巴：新时代‘活教育’党建领航行动”被点赞并展示。学校通过党建领航，结合学校“鹂岛特色文化”理念与内涵，通过七大“行走”内容，助力振兴远郊，服务地方发展，发挥基层党支部效能。

“鹂岛大脚巴：新时代‘活教育’党建领航行动”在行走学习中，注入“活教育”之魂，让每一位党员留住心、守住根、注入魂。行走红色基地，以传承“红色基因”为路径，开展寻访党员劳模、研究洲史文化、参观红色基地等活动；行走行知基地，参观行知园、参加行知农业实践基地劳动等，让每位党员了解陶行知的“活教育”思想；重走行知之路，通过网上研学方式，了解陶行知教育思想的发展历程。发挥党员带头作用。“行走”帮扶，惠全洲儿童，每位党员同一名“留守”或“学困”儿童牵手，结成50余个帮扶对子，“一对一”定向帮扶，全方位关注孩子的学习与生活。

行走讲堂，倡行“活教育”之风，提升党员宣传力量。“行走”讲堂，育淳朴乡风，党员骨干牵头成立“家庭教育宣讲团”，深入洲上7个村开展民风提升、家校共育等60余场主题宣讲，培育文明乡风、良好家风。行走访问，倾听“活教育”之声，培养党员敬业精神。听百姓心声，组织开展“百师千户”家访活动，走进1300余户家庭同家长交流谈心，真正做到“家校零距离，教育心连心”。行走服务，共襄“活教育”之举，增强党员服务意识。“行走”服务，倡志愿之举，在党总支的带领下，高举“洲‘尚’行”志愿服务旗帜，120余名教师发挥专业特长，积极投身人居环境整治、抗灾防汛动员和精神文明建设等工作中，发挥教师志愿服务的示范效应和育人功能，立足教育、服务社会，将乡村教育发展有效融入到乡村振兴战略之中。行走课程，培塑“活教育”之品，展现党员专业素养。根据八卦洲的地域特点，围绕学生核心素养培育，学校聚焦课程的变革与创造，从学科浸润、学科跨界、主题拓展和项目综合四大维度进行理论与实践的深度研究，开发和实施“鹂岛文化”系列行走课程，形成党员项目名片。行走科研，丰盈“活教育”之果，提高党员科研能力。

八卦洲中心小学“鹂岛大脚巴：新时代‘活教育’党建领航行动”，立足“鹂岛文化”土壤，传承与发展陶行知改造乡村的“活教育”主张，在行走中不断增强党员的党性修养，激发基层党支部的创新活力，全面提升学校的办学品质，服务地方精神文明建设，并将乡村教育发展融入国家乡村振兴战略当中，创造了新时代“活教育”的新样态。