在小学生涯中，我深深体会到了“暖”。这种感觉是双向的：当我送给别人温暖时，能看到他们眼中闪烁的光芒。而老师给予的温暖回馈，如同春风拂面，让我倍感温馨。
2024年的第一天，我有幸参与了南京市三牌楼小学组织的“一杯姜茶，温暖南京”活动。清晨，当第一缕阳光还未完全洒满大地时，我和同学们已经在学校集合，带着热腾腾的姜茶来到马路上。
此时，环卫工人们已经在岗位上忙碌起来。看到我们的到来，他们露出了惊喜的笑容。我们递上姜茶，向他们表达了新年的祝福和感谢。这次活动让我深刻体会到：有时候，给予比接受更能让人感到幸福。
钱迎春老师是我初学写作路上的温暖陪伴者。刚开始写作文时，我总是觉得无话可说，每次写作都像是在完成一项艰巨的任务。有一次，钱老师让我们写一篇关于秋天的作文。我绞尽脑汁，也只能写出几行干巴巴的文字。钱老师微笑着说：“写作其实就像画画一样，要用心去观察、用情去描绘。”随后，她教我如何观察落叶的形状、颜色，如何感受秋风的轻抚，如何聆听树叶沙沙作响的声音。
在钱老师的鼓励下，周六我游览了玄武湖公园。按照她提供的思路，我竟然写出了一篇充满感情的作文，并在报上发表。当我看到钱老师那赞许的笑容和肯定的眼神时，心中涌起一股暖流。
从那以后，我不再畏惧写作。如今，钱老师已经光荣退休，但她的鼓励和支持就像一盏明灯，照亮了我写作的道路，让我在文学的世界里自由翱翔。
这两件事，让我想起来，心中就暖暖的。
三牌楼小学六（2）班 刘锦卉
指导老师 李 健