金叶花园幼儿园迎来原创绘本畅享周

晨报讯(通讯员 潘红 南京晨报/爱南京记者 刘颖)12月9月，南京市雨花台区金叶花园幼儿园为期一周的“绘声 绘色 绘成长”原创绘本畅享周活动快乐开启。记者了解到，原创绘本是幼儿主观意识及其发展趋势呈现的介质，它反映儿童的现有经验结构，以及丰富的、独特的精神世界，金叶花园幼儿园充分利用源于幼儿真实生活的原创绘本资源，精心设计系列活动反哺幼儿成长。

在老师们的引领下，孩子们共同建设原创绘本资源站，充分利用幼儿园场域，设计“点点点绘本资源站”“转角绘本资源站”“阶梯绘本阅读资源站”以及多个“绘本阅读小站”。在孩子们的自主创设下，幼儿园被营造成一个随处、随时均可阅读的大型绘本资源站。

成为小袋鼠录播室的小主播是孩子们热衷的“工作”，他们利用录音的方式将“纸质绘本”录播为“有声绘本”，创生了一个更加便捷的“阅·听·读·说”新模式。孩子们还把自己经历的故事变成了一本本绘本，再由他们用纯净、动听的童声朗读，生动且富有童趣的绘本画面和小小朗读者们自信、大方的状态感染着全体师生。

和哥哥姐姐一起读绘本是小班弟弟妹妹们最期待的事情。中大班的哥哥、姐姐们用生动的语言、丰富的表情和夸张的动作，将绘本中的故事活灵活现地展现出来，小班弟弟妹妹们睁大眼睛，听得津津有味，仿佛置身于一个个奇妙的故事世界中。大带小“趣”阅读为不同年龄段的幼儿提供了相互学习、交流的机会，激发幼儿参与阅读活动兴趣，提高倾听、语言表达以及积极的社会交往能力。

孩子们观察绘本的结构、了解制作步骤、寻找绘本制作所需要的材料、探索固定方式，拿起工具将自己所经历的、想要记录的事情进行排序装订成册，请老师用文字记录下他们的语言，一本本各式各样的原创绘本，在孩子们手中被源源不断地制作出来，成为他们的“独家记忆”。原创绘本以儿童自身的经验为起点、以儿童为创作主体，不同儿童独有的内心世界，同一儿童经验的不断增长，促使原创绘本成为一本“读不完的书”。