11月2日，来自南京师范大学附属中学的67名优秀学生，怀揣科学梦想，身着耀眼的“附中绿”，汇聚于中国科学院大学南京学院，在距离科学最近的地方，举行第七期中学生“紫金”科学探究计划开营仪式。接下来的8个月里，他们将跟着中国科学院南京分院的导师们，参与天文、资源环境、高技术等领域14个课题的完整的科研体验。
中学生“紫金”科学探究项目是由中国科学院南京分院与南师附中共同探索“科教融合”的新模式，旨在打通中学和科研院所的通道，将南京分院系统单位雄厚的科研平台与高层次人才优势，同南师附中高素质的生源和高水平的教学相结合，激发学生对科学研究的兴趣，引导学生的科技创新意识，来培养更多的拔尖创新人才。项目从2015年启动以来，今年是第七期。先期已有220多名同学走进中国科学院，跟随一流的科学家开展科学研究工作并取得了一系列的研究成果。
南师附中党委书记葛军在开营仪式讲话中表示，附中优秀人才的培养实际基于四个方面：责任担当、人文素养、科学理性、创新意识，而这四个方面最根本的结合就在于得到了强有力的支撑。科学探究计划就是这样一种支撑，让四个方面更好地融合，促进学生全面发展，锻炼其品格、阅读、写作、思考、探究、实践、逻辑与评估等多项能力。他向同学们提出三个要求：珍惜机会；谦逊好学，积极思考交流，注重团队合作；克服困难，积极投身课题研究，在老师的引导下发挥自己的能动作用。
据介绍，本期计划从真实的科研项目中，遴选、简化、设计出一系列与中学生知识储备和动手能力相适应的科学探究课题，14个课题的指导导师均来自南京分院系统在宁的各个单位。
“希望同学们通过参与本期计划，培养对科学的兴趣和热爱，未来加入中国科学院，为努力抢占科技制高点、实现高水平科技自立自强贡献一份自己的力量。”中国科学院南京分院副院长陈江龙在致辞中说。
入选学生代表、南师附中高一学生谢承航告诉记者，自己对环保和生物一直有着浓厚的兴趣，也曾参与过和环保相关的一些研究，因此自荐加入了这一计划。“中国科学院南京分院向我们开放了顶尖科研平台，提供了环保、动植物、天文、机器人芯片设计研制等诸多课题。报名阶段，学校还举行了导师与学生的集中双选见面会，让学生与每个课题导师都能够进行面对面交流，帮助我们了解意向课题的研究方向，从而能够更好地选择心仪的课题。”作为此次科学探究计划的一员，谢承航对杰出的科学家导师团队、先进的实验设备和资源充满期待。“我们会大胆地提出自己的疑问，勇敢地去探索未知的领域，即便会遇到困难和挫折，这些挑战也将激发我们的潜能，让我们不断成长。”
南京晨报/爱南京记者 谢婷