第八届两岸青少年征文大赛中，南京外国语学校高二学生杨子涵以一篇叙事性与感染力俱佳的文章《病下三口山》，包揽高中组首奖、两岸评审奖。在今年1月27日举行的盛大颁奖典礼上，杨子涵作为获奖代表的精彩发言，更是赢得满堂掌声，现场评委嘉宾称赞最高奖项实至名归。南京晨报记者近日专访这个优秀的女孩，一起走进她热爱的世界。
“不忍人之心”成就最高奖项
两岸青少年征文大赛决赛作文题以“烧脑”著称。第八届的高中组题目提供了A国病人弦安的情境，以及A、B、C三个国家与细胞治疗相关的事件时间表，要求学生先设定自己的身份以及自己与弦安的关系，若有一次机会到A国的事件时间表中，会想要到哪个时间点采取什么行动。题目串起一幕幕事件之间多元复杂的关系，涉及医疗科技、伦理、法规等层面，真正考验选手多方面的素质。
在题为《病下三口山》的现场作文中，杨子涵笔下的弦安和自己，选择了在黑暗中窥见光明。“理想与现实中，我回溯时间去据理力争，优先发展细胞治疗——为了弦安，为了无数饱受癌症折磨的大众。考场里的我，选择给他们一个好的结局，选择了相信人性本善，并保佑人们在生死的大山面前，会有那弥足珍贵的‘不忍人之心’。”
大赛评委骆冬青称赞其立意提升到哲学的高度，而文章所根柢的，是人类的根本的同情心，即：爱与怜悯。作品拿下两岸评审奖的点评语是：作者除了善用题干素材外，还兼顾行文的叙事性与渲染力，让读者随着文中“我”的视角，翻越了一座名为“死生”的险峻山岭。文中诸多别出心裁的设计，深化了“不忍人之心”。
以纯净的心写灵动的文字
奖项揭晓，杨子涵第一时间和语文老师郑苏皖分享了自己的作品。老师眼中的杨子涵是个热爱阅读和写作的女孩，会在繁忙的学业中挤出时间去参加喜爱作家的签售会，语文考试中也经常获得作文高分。更难能可贵的是，她有一双善于发现生活中细微美好的眼睛。“她随笔作业里那些充满灵气的语句，展示了一个十几岁女孩清澈纯净的心灵世界，总是会带给我许多惊喜和感动。”
“这篇获奖作文的立意，最终落脚于孟子口中的‘不忍人之心’，与她的心性品质密切相关，她是一个内心柔软、心胸开阔的孩子，善良的她总是处处为别人着想，能够给周围的人带来温暖。”郑老师说。
分享写作心得，杨子涵认为不能把写作当成一个功利的、有指标的东西。为了应试，平时是要多积累。更多时候，文字就像流水，那些在成长过程中汲取进的课本文言文、诗词，都是在写作过程中浮出水面。“一个人阅读的文字、思考的内容，将成就自己的风格。就像我读的一些作家的笔触都是很细腻，文字很美，我有这种观察力，写出来的文字就也带这种特质和感觉。如果只是背诵范文，即使把他人华丽的辞藻都背下来，写出来的文字一定是生硬的。”
杨子涵说，自己是一个天性对环境比较敏感和真诚的人，生活中的各种事，诸如出校门的时候路灯亮起，上课的时候窗外的落叶，集体活动时一块儿的经历，在自己这里都可以成为一篇文章。“我们感受这个世界，并用文字记录下来，很久之后再回看，就会与当时的自己共鸣，甚至在千年后再与那时的人们共振，这是多美好的事。”
南外氛围打下“精神的底子”
之所以在文章中设置了一个高层论辩的场景，将自己置身的情境放置到更为宏阔的背景之中，杨子涵的想法是：提到“重大改变”，很自然地就联系到高层论辩。“南外辩论氛围浓厚，我一直喜欢打辩论，还在年级组织的两次辩论比赛中打一辩，扮演了奠定整个辩论基础的角色。此次写作中，我也选择回到那个时间，做出能说服别人、更有大局观的改变。”
南外的语文教育非常注重对学生阅读、思维、写作能力的培养。初中就开设有专门的阅读课，每天的课前演讲分享阅读心得，一周不落的随笔和阅读笔记。每年5月的“五四辩论赛”，锻炼了学生的批判思维和表达能力；“外国现代短篇小说赏析”等文学和艺术类选修课，拓宽了学生的阅读视野；各种文学类社团，更是为那些有相同阅读兴趣的学生提供了交流讨论的机会。南外语文老师各有不同的教学风格，但相同的是灌注于日常课堂教学中的人文精神，带着学生感受到文学之美，充实“精神的底子”。
回望去年晋级之路，杨子涵说：“每一场即兴写作，都给我充足的时间和选择，让我沉浸在自己的世界里去慢慢打磨我的文字。”她期待更多热爱文学的同学参与进来。“在给了命题的这几个小时内，坐满教室的灵魂碰撞产生回声，仿佛若有光。即使我只是坐在一个可以看到风景的角落，即使我只是人群中一个平凡学生，也能在笔下搭建出我热爱的世界。”
南京晨报/爱南京记者 谢婷 徐海兵 图文