“每次参与交流分享，我都有一种强烈的感受，与其说大家是希望通过学习互鉴找到一个可复制、能落地的样本，不如说是在探求教育是什么、怎样办好教育的初心！”翻阅着微信里越来越多来自全国的同行名单，南京雨花台区西善桥街道社区教育中心主任杨阚不时将对话聊天内容整理进PPT课件里。就在月中，他受中国成人教育协会邀请，在宁夏银川举行的第十七期“全国社区教育管理者研修班”上分享了校社协同育人的西善经验。如果算上今年5月、7月先后在南京、沈阳召开的全国“校家社协同育人项目”第一批、第二批实验基地工作推进会主题发言。不到4个月时间，西善已经三次登上全国性校家社协同育人专题会议的讲台，并成为唯一获推荐参观学习的实验基地。
一个地处城郊、无资源优势，且管理着南京最大保障房片区的街道缘何成为探索校家社协同育人的明星街镇？南京市职教（成人）教研室教研员宋冬梅的评价是创新实践落实了深化教育综合改革的要求，也为区域校家社协同育人工作、教育助推社会治理探索提供了成功的可复制样本。“目标同频所以引发关注共振！”
应需谋变
开出协同育人好药方
十多年前，谈及西善尤其是岱山，脏乱差是常态。作为南京最大的保障房片区，因人员构成复杂等原因导致的种种治理难题让不少居民都羞于说自己居住在这里。面对当年60岁以上人群占比超过20%，中小学、幼儿园学生近7000人的人口结构，经多轮调研论证，一场以学校为阵地、家庭教育为支撑、社会教育为辅助的协同育人探索在2017年5月开启。一时间，各路全国教育名家大咖受邀来开课，让一所覆盖辖区全体学生家长的“向善家长学校”有了西善校家社协同育人的雏形。
“现在总结，我称之为‘1357’理论。一个孩子、三口家庭、三代5个人，延伸到外公外婆就是7个人。2017年西善有9000个在校生，现在12000，抓住孩子就抓住了70%以上的人！“西善桥街道党工委书记徐立直言，西善的校家社协同育人一开始就本着问题导向而来，关联着基层治理难题。身体力行的社区相关工作人员对此深切感受： 开始是被推着做、赶着做，现在变成主动做、有引导地做。
以教育破题社会治理的创新尝试让身为教育部哲学社会科学有关重大课题攻关项目首席专家、中国教育政策研究院副院长薛二勇在推荐考察后留下中肯的评价：在西善桥，教育与社会发展实现了良性互动。
协同育人说起来容易，其本质要求将政府、社会、学校、家庭的力量有机统合在一起，创设覆盖全人群的教育生态，既教育孩子、家庭，也教育邻里。这既要求高位协调、统一思想，还需要科学指导、久久为功。“党建引领是西善协同育人取得成果的首要一环，唯如此才能形成部门协调配合、学校积极主导、家庭主动尽责，社会有效支撑的大格局。”对于宋冬梅的总结，来自全国“家校社协同育人项目”第一批实践基地的嘉兴市秀洲区教育工作者徐凤林深以为然：“一趟实地参观下来获益匪浅，相对于硬件设备、人力配备、组织搭建，顶层设计和党委政府重视程度是能否把西善经验学回家的关键。”
迭代精进
打开理想教育大视野
一张引导孩子和家长发掘“宝藏”的卡通纸片不仅是讲解图，更能在游戏结束后植于土中开出花……这是西善花苑社区创新推出的品牌课程“亲子寻宝记”。利用党群服务中心布局，社区巧妙设置了8个游戏环节，融入孝老爱亲、包容感恩等美德教育，以及传统文化民俗体验、植物百科全书、垃圾分类等知识理念普及，把刻板枯燥的说教，变成沉浸式情境体验。课程一经上线就成为社区邻里朋友圈的“网红”，孩子和家长排队体验不说，还引来《中国妇女报》“点赞”。在明义社区，通过和共建单位成立少工委，联动辖区商家，把孩子送到小小图书管理员、小小文明引导员、小小营业员、小小楼道长等岗位，既密切了社邻关系，也为孩子融入社会、建立主人翁意识提供平台阵地……
沐浴西善校家社协同育人良好氛围的不仅是孩子。在永盛社区党群服务中心，舞蹈室里退休阿姨们舒肢展臂诠释优雅享老、乒乓桌前爱好者攻杀接挡尽显运动魅力；在嘉业社区，西善民歌传承班定期排练品质输出，不仅传承了西善的本土非遗，还屡次登上各类舞台……
“这些活动每天都有吗？不是表演给我们看的吧！”“这么多的课程都有老师教吗？怎么安排过来的？”全国“家校社协同育人项目”第一批实验基地工作推进会推荐参观当天，面对西善各社区涵盖不同人群，丰富多彩的文化教育活动，来自中国成人教育协会家庭教育专业委员会近60名会员满是惊奇。他们不知道的是，在观察到“向善家长学校”“小手拉大手”反哺式教育带来的可喜社会风貌变化后，西善在2018年就乘势对校家社协同育人进行了迭代：打造理想教育小镇。
这是一个以追求人的全面发展、强调全要素发力、构建全年龄段终身教育体系、推动教育关联全产业链发展为目标的新蓝图。街道为此组建了专门机构，配备专职人员，提供资金保障，各社区由党组织书记为理想教育小镇分阵地负责人，全面协调组织各项工作开展。此外，还和片区多所学校开展课堂革命、心理干预等实验性项目。为支持力行小学的中草药校本课程，甚至在天保村划出八亩闲置土地设立“八亩行园”，开展共育种植。
大视野营造大环境，随后的数年，西善桥不遗余力完善协同育人供给，先后提升各社区党群服务中心功能品质，引进“初见书房”、建设街道文化艺术服务中心、开设在世界文学之都与文学大家面对面讲堂、成立雨花台区开放大学西善桥分校至善学院、落地浦江学堂……一个以理想教育助推校家社协同育人的大棋局在西善悄然展开。
花开蒂落
收获和谐幸福满园春
7年的坚守践行换来西善居民整体素质的提升，辖区城市面貌、个人精神风貌也焕然一新。因为抓住了人这个关键变量，共建共治也实现理想增量。过去满眼望见的棋牌室少了，各类文体队伍争相涌现，仅百人规模就达到7支，随便拉出来就是一台戏。沿街停三排车的现象不见了，接孩子上下学讲究文明规范了，以16年无偿献血6400毫升的张伟芹为代表的一批“西善好人”成为居民学习的榜样，守护家园的中坚力量……
校园内，综合育人成绩同样斐然。岱山实小校本课程登上央视《国家宝藏》、金陵中学岱山分校女足获年度省长杯亚军、送编程课入校后催生多所学校收获青少年无人机国赛各组别奖项……理想教育小镇建设推进办负责人杨阚前不久也获评2023年“南京市社区教育领军人才”，他戏称自己是沾了街道校家社协同育人成果的光。
首开创新探索的“向善家长学校”在2021年成为省级社区教育品牌项目。同年，西善桥作为省内唯一受邀街道，携“岱山模式”参加长三角基层民主协商主题论坛；2022年，“向善家长学校”被评为全国“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”、中国管理科学学会评为年度十佳价值案例；2023年，西善被中国成人教育学会授予全国第一批校家社协同育人实验基地，理想教育小镇保障房片区建设岱山模式入选全国社会治理创新案例。齐修社区首创的“三色码”案例入选中国城乡社区高质量发展典型案例，并被央视《焦点访谈》的报道。
一系列校家社协同育人落地见效背后还有一组不容忽视的数字。截至2023年，“向善家长学校”成立6年来先后邀请孙云晓等70多位全国知名教育专家授课，吸引超5万人次家长参与；组织举办230节志愿教师课，171次亲子实践活动，35节线上直播课，参与总人次约155万。雨花台区开放大学西善桥分校至善学院开发设置各类课程132个，年开课超过5000余节，年学习超过12万人次，成功孵化出居民自组织21个……
“教育从来不是一城一域之事，也非一时一刻之功，它如同阳光雨露，覆盖着每个人的成长之路，贯穿人的全生命周期。西善以建设理想教育小镇为指引，用校家社协同育人实践耕耘出一块区域教育综合改革的试验田。”南京市成人教育学会秘书长刘茂泉认为西善的经验更像是一个试点，为希望通过教育改进、提升社会治理的其他地区提供了有益借鉴。
南京晨报/爱南京记者 陈彦