一天，我们班王老师拿着一个鸡蛋、一杯清水、一袋盐、一双筷子进了教室，对着我们微笑着说：“今天我们来做一个实验。”
我看了这些材料，想：“这些材料都是厨房里的，怎么可能是用来做实验的呢？我看呀，是用来做煮鸡蛋、荷包蛋、煎鸡蛋的吧。”老师对着我们神秘一笑，说：“我的实验是要让鸡蛋在水里浮起来。”同学们都很不解。
老师邀请小裘同学当小助手，先让小裘把鸡蛋放在水中，小裘小心翼翼地拎起鸡蛋，轻轻地放入水里，鸡蛋就像睡觉了似的，也没见游泳，“扑通”，它像一块石头一样落入“鸡蛋游泳池”中——杯子里的水底。
我心里对鸡蛋喊：“醒醒呀，快动起来！”老师也不着急，拿出了盐，我们很不解。小裘助理开始往鸡蛋游泳池里加盐，刚开始小裘怕浪费，就撒了一点，可鸡蛋动都没动，小裘助理失败。
随后，又有好几个助理加盐，鸡蛋只是稍微动了动，仿佛伸了个懒腰，靠着杯子边打盹，同学们又失望了。这时，小张助理挺身而出，开始大把撒盐，她也顾不了那么多了，上手就往袋子上一弹，恨不得把一袋都撒进去。正在打盹儿的胖鸡蛋，仿佛被唤醒了，气愤地往上一跳，同学们看了，都笑起来了。
下课了，一些同学还意犹未尽，围在那里看“晕鸡蛋”，老师开玩笑说：“回家我把‘晕鸡蛋’煮了，分给你们吃，吃了‘晕鸡蛋’应该会晕哦。”为什么鸡蛋会在盐水里浮起来呢？原来是因为鸡蛋比水的密度高，鸡蛋下沉，而鸡蛋比盐水的密度小，所以鸡蛋上浮。
南京玄武外国语附属小学
三（2）班 华元翔
指导老师 王 婷