窗外，一缕阳光洒在我家的鱼缸里，照在几只金鱼闪亮的鳞片上，反射出流光溢彩。
它们正自由地在水中尽情游动，柔动的鱼鳍宛如鎏金的薄纱，在我心中随着水波摇曳。它们那婀娜、洒脱的“舞姿”，让我想起那天那节课。
五月的天比不上清凉的三月，赶不上酷热的七月。初夏已至，万物还没从暮春的哀伤中缓过来，就被夏日的热气与烦闷所蒸融，就在这百无聊赖的下午，我们跟随老师的脚步来到生物室，一眼看到烧杯里面的金鱼，水被午后的阳光照得发亮，粼粼的水波与鱼鳞的金色相互映衬，梦幻且美好。
金鱼游来游去，仿佛在跳一支探戈，既欢乐又充满活力，我不禁感叹连连。就在我沉醉于金鱼的美丽时，老师的声音传来：“我们这节课要观察金鱼尾巴上的动脉，但是实验过程中，一定不要伤害金鱼，按照规则进行实验。”同学们或欢呼雀跃，或沉默不语，都准备开始做试验。
刚开始操作时，我将手伸进鱼缸，那只金鱼开始四处躲避，但这是徒劳的。它刚一离开水面，便开始剧烈地挣扎，甩着尾巴无助地扑腾，我内心变得十分挣扎，到底是做实验还是把它放回鱼缸呢？我只好尽量让动作轻柔，不伤到它，一板一眼地做着实验，它好像认了命，不再挣扎扭动。
终于，实验结束了，我忙不迭地把金鱼放回鱼缸，还没松一口气，却看到它一动不动，空洞地睁大着双眼，我几乎以为它已经死了，但那一动一动的鱼鳃告诉我它还活着。没一会，它慢慢地游动起来，金色的尾巴拨动起涟漪，又开始游来游去，美好中带着一丝别样的感觉。
当和煦的阳光照在那个鱼缸上，折射出的光芒令我恍然间明白了生命的价值，无论是人还是动物的生命都是可贵的，无论平地或山间，所有生命都在努力地生长，它们值得被尊重，哪怕它们再微小。
晚霞升起，天边的云彩仿佛是一条条金鱼，周身泛着金光，在无边的天空中肆意游动、无拘无束……
金陵汇文学校初一（15）班 潘思羽
指导老师 方 琳