晨报讯（通讯员 陈婷婷 付嘉慧 南京晨报/爱南京记者 刘彩云）为了推动区域融合教育高质量发展，聚焦课堂教学，为学科教师赋能，提供学生学习支架与支持，6月12日下午，南京晓庄学院顶山实验小学开展了主题为“基于学习通用理论的融合教育小学数学课例”的研究活动。
晓院顶山实小副校长邹立凡在致欢迎辞中，勉励老师们要在融合教育的道路上保持韧性和不断探索的勇气。
在课例展示环节，琅琊路小学明发滨江分校的衡德翠老师执教的三（下），《长方形和正方形面积与周长》、晓院顶山实小的俞丹霞老师执教的一（下），《认识时间》，整节课生动有趣，孩子们学在其中、乐在其中。两位老师在说课环节还向大家详尽而又细致地阐述了如何基于“学习通用设计”，在集体教学中有效关照普通学生和特需学生的实践与思考。
活动中，南京市德育工作带头人、南京市江宁区数学学科带头人茅成给大家带来了主题讲座。茅老师在讲座中肯定了两位老师在课例中结合学科特点秉持的全纳理念，点赞了每个孩子都在课堂中获得了成长，并把基于学习通用理论的融合教育的理念以及教育的方法对在座的老师们进行了分享和指导。
南京江北新区特殊教育教研员、江北新区特殊教育学校校长朱立萍在总结时，充分肯定了本次活动的实践意义，鼓励学校和老师们加强对通用设计理论的深度学习，在不断的实践、研讨和反思中，寻求有效教学的支持策略。
“悦纳共融，让每一个生命绽放光彩。”晓院顶山实小校长林莉表示，学校还会继续探索理论成果的实践转化与应用，让学习通用设计理论在课堂有效运用，并取得丰富的成果。