读《我们如何思维》这本书，我受益匪浅。
“我思故我在”，思考是人的另一种本质。但什么才是真正的思考？书中提到了两种思维，一种是随心所欲、毫不连贯地东想西想；另一种是连贯有序、因果分明、前后呼应的一系列思量。显然有意义的思维属于后者。
这让我想起之前读过的《庄子》中的一个故事，有一个叫石的匠人前往齐国，见到一棵被当地人视为神树的栎树。前来观赏祭拜这棵神木的人非常多。可这个叫石的匠人却看都不看一眼，只顾着赶路。匠人的弟子便问师傅：为何不肯停步看看，只顾赶路？匠人说因为那个树木不值一提，做不了船，做不了器具，做不了门屋。
当时我只觉得这个人太过现实。但现在我知道了，他看到一棵树，想到的是能不能成为他的材料，适合做成什么，既而得出是否该停下来看。这样一系列因果分明、前后呼应的思量让他成为一个出色的匠人，他的思维因此更有意义和价值。
在今后的学习和生活中我应该设立目标，为了达成目标而去连贯有序地思考，条理分明地去做。一如书中所说，思维应当像行驶的列车，每节车厢都彼此相连，稳定快速地驶向目的地。
三牌楼小学五（7）班 戴清妍
指导老师 邵 静