开栏语
建设职业教育强国，必须有一支高素质的职业教育教师队伍。提高职校教师队伍素质，建设高质量的职校教师队伍，是新时期推动职业教育高质量发展的重要课题与基础工程。
2024年，南京财经高等职业技术学校迎来建校140周年；2024年9月，也将迎来我国第四十个教师节。在全国职教系统聚焦新质生产力人才培养、提升学生职业技能和职业素养的关键时期，南京晨报联合南京财经高等职业技术学校，走进一群职校教师生动的教育生活。他们助力青年学子涵育工匠精神、实现人生价值、跃升更高平台，他们引领青年学子践行“明德 尚美”校训，充分展现职校教师之美：美在智慧，美在担当，美在自信，美在创新。
初夏的清晨，南财高职校莫愁校区的校园里，绿树成荫。来到位于三楼的心理活动室，窗外是一片绿意盎然，和煦的阳光照进窗来，拂面的微风带来香樟树淡雅的清香。在过去的7年里，李志霞老师就常常在此，一次次倾听同学们内心深处的困惑和迷茫，一次次给予他们前行的力量。
走出舒适圈：绽放人生新的光芒
从南京师范大学中文系毕业后，风华正茂的她，来到这里做了一名语文老师和班主任。然后，时光流转多年，不喜欢待在舒适圈的她，有一天脑海中忽然冒出个念头：能不能尝试一下其他同样有意义的事情？
“创新的本质还是求变。”2017年对于李志霞来说，是职业生涯中非常重要的一年。此前五年的班主任工作，让她和学生之间建立了深厚的师生情感，“我欣赏学生，关爱他们，和他们相处是我热爱也擅长的事。那时候我就希望去寻求新的转变，开创新的赛道，我本来对心理学也比较感兴趣，也考取了相关的资格证书。”
机会总是留给有准备的人。当难得的转岗机会来临，她毫不犹豫地递交了申请。那年，她成为了学校心理健康教育中心的负责人。如今7年过去了，她的一路努力被同事和学生都看在眼里，学校的心育工作开展得如火如荼，如今的她已经是一名经验丰富、深受学生喜爱的心育老师。
7年心育路：给予学生前行的力量
开展校园心育工作7年来，李志霞有喜悦自信时，也有困惑迷惘时。“最初的几年压力很大，也曾经怀疑过自己的选择，但还是坚持了下来。现在回头看，这次选择带给我重要启发：做自己，才是最正确的事情。”
每当学生因为得到她的帮助，而飞越过人生迷雾时，她会深深地感到欣慰，内心充满成就感。刚刚过去的3月，为了缓解现代服务系选手备战全国学前教育技能比赛和婴幼儿照护技能比赛的心理压力，李志霞也为同学们提供心理减压辅导活动，开展了“OH卡牌与正念的放松之旅”。李志霞介绍，“正念进校园”是南京财经高职校目前心育工作的创新点。学校不仅购买了70多台正念设备供学生体验，还开发了正念校本课程，开设选修课，进行正念师资培训和队伍建设，很受学生欢迎和喜爱。
7年来，李志霞带领心育中心团队不断进取，取得了显著成绩。学校2020年心理健康节活动和“正念进校园”项目，分别获得第十二届江苏省中等职业学校“文明风采”优秀德育活动实践案例和南京市优秀德育案例一等奖，她本人也先后获得江苏省文明风采比赛优秀指导教师、“南京市科教文卫系统五一巾帼标兵”等荣誉。
坚持创新：构建多层次心理服务体系
每年5月，南京财经高职校都会举办形式多样、丰富多彩的心理健康节活动，设计丰富的心理体验活动，帮助同学们探索和连接自己。沙盘游戏、正念静心徒步、正念冥想静坐……一系列的心理体验活动，让同学们对自我有了更多的了解。
除了心理健康节，学校还经常邀请知名心理专家到校开展讲座。2021年和2022年，学校先后与南大生命健康研究院和南京师范大学心理学院开启心理服务战略合作，成立实习生研究实践基地，进一步推动学校心育工作实现专业化发展，构建多层次的心理服务体系。
2023年，学校经过1年的努力，成功组织并完成了南财高中级心理辅导师培训工作，最终有65名老师通过了南京市中小学中级心理辅导师考试，进一步提高了学校的心育师资和心理健康教育水平。提起学校目前日趋成熟和规模的心育队伍，李志霞感到发自内心的欣慰和喜悦。她表示，心育中心将继续践行“润阳光心灵 育出彩人生”的理念，为学生成长提供坚实的支持，为学校心育工作注入新的活力。
南京晨报/爱南京记者
刘静 徐海兵 图文