晨报讯（通讯员 谷晓 南京晨报/爱南京记者 李灿伦）4月19日，南京市江宁区西片乡村联盟校的老师们齐聚谷里小学，参加江宁区“生活·实践”乡村教育联盟教学研讨活动。本次活动分语文、英语两个学科，共有12节优秀课例。
语文学科活动在学校报告厅和教师发展中心同时开展。谷里中心小学石继美老师执教《跳水》，谷里小学周越老师执教《蜘蛛开店》，铜山小学杨艳老师执教《威尼斯的小艇》，龙都小学刘恒臣老师执教《杨氏之子》，江宁小学刘玲老师执教《肥皂泡》，开发区学校刘娟老师执教《荷叶圆圆》，南京江北新区浦洲路小学徐丹丹老师执教《刷子李》。7位教师凭借扎实的教学功底、专业的学科素养在讲台上尽显风采。
江北新区教育发展中心副主任杨德铸分析点评时，首先肯定每节课都是高质量的展示课，而且都能基于新课标进行教学设计。他对语文课堂提出了几点要求：一要坚持语文核心素养导向；二要有情境的支持，依托情境带学生进入语言活动；三有语言实践活动指导，使课堂任务化、结构化、模块化，呈进阶方式进行；四是深度学习，基于学生的生活经验，带学生进入文本，理解文本，进而迁移内化；五是核心任务引领，结合文本的个性分析帮学生理解概念。
英语学科的活动在科学室举行，谷里中心小学魏李静、江宁小学陈凡晔、陆郎小学姚越、上坊小学张小娟等5位老师以不同的方式和特色展示了自己的课堂教学。
江苏省特级英语教师周春燕在点评中表示，这5堂课都能聚焦新课程标准理念，指向核心素养的培养，使学科融合教学有向；都能以主教材为基点，巧妙抓住融合点开展融合教学，使融合教学有根；都能从学生学习需求、学习能力出发，合理把握跨学科教学的度，使融合教学有度。
活动的最后，江宁区教研室副主任戴厚祥作了总结发言。他指出，江宁区“生活·实践”乡村教育联盟能给更多乡村教师提供成长的通道，要扎扎实实开展好活动，充分发挥名师引领示范作用，实现教育共建、共享、共赢。