晨报讯（通讯员 朱清源 南京晨报/爱南京记者 刘彩云）繁花似锦四月间，南湖一小通过举办“友善”月教育活动，带领队员理解社会主义核心价值观的内核，活动以六个一为抓手，引导队员以宽容之心来对待别人的错误与不足，努力学会在内心深处接纳与自己生活方式不同的其他成员，用爱心去温暖身边的每一个人，从而促进人际关系的和谐，增强彼此之间的信任和情感联系，营造一个温馨、和谐的学习生活氛围。
在进行一个国旗下讲话后，各班就开了一次“友善”班会课，再通过同学们的一轮“友善”板报评比，就进入了学校的一次“友善”中队评比。学校大队部将“友善”中队评比与中队红领巾争章中的“文明章”相结合，连续四周获得文明章的中队，将荣获“友善”中队称号，这既是一项中队集体荣誉，也是对每一位队员践行文明常规行为的肯定与激励。
一张“友善”地图打卡，是因为队员们在日常生活中，友善的实践方式多种多样。在学校里，应该尊重他人、关心他人，营造一个和谐的生活学习环境。在家庭中，应该关爱家人、理解他人，营造一个温馨的家庭氛围。在社会公共生活中，应该关注困难群体，积极参与公益活动，为社会公共利益贡献自己的力量。通过打卡“友善行为”不但增强队员们的人际关系能力，同时也提高了个人的品格修养。
一条“友善”小建议，则是让队员们在了解友善、践行友善，深挖身边的“友善死角”的基础上，提出自己的宝贵小建议，让队员在认知中践行、在践行中反思，让“友善”的种子根植在每个孩子的心中。
“通过‘友善’月主题活动，让队员们了解‘友善’作为社会主义核心价值观的深刻含义。”学校校长曹荣成说，友善不仅是个人品格的体现，也是构建和谐社会的基石，作为新时代少先队员要努力用实际行动去践行友善、发扬友善，争做向“善”向上的 “友善”娃。